2017年七年级数学上册 1.9 有理数的乘方导学案 （新版）北京课改版.docVIP

1.9有理数的乘方 预习案 一、预习目标及范围 1、理解乘方的意义. 2、能进行有理数的乘方运算. 3、经历探索有量数乘方意义的过程，培养转化的思想方法. 4、能用计算器求一些数的乘方. 范围：自学课本P45-P49，完成练习. 二、预习要点 1、求n个相同因数的_____的运算，叫做乘方. 2、乘方的结果叫做______．在an中，a叫做_____，n叫做_____. 3、决定幂的符号有两个因素： (1)_____是正数还是负数； (2)_____是奇数还是偶数. 三、预习检测 1、 (－5)6表示(　 　) A．6与－5相乘的积　　　 B．5与6相乘的积 C．6个－5相乘的积 D．6个－5相加的和 2、(－2)3等于(　　) A．－6　　　B．6　　 　C．－8　　　D．8 探究案 一、合作探究 探究要点1、乘方、幂、底数、指数的概念. 探究要点2、例题： 例1、计算： 解： 练一练： 计算： 解： 例2、利用计算器计算： 解： 探究要点3、-an和(-a)n的区别与联系. 探究要点4、例题： 例3、计算： (1)(-3)5; (2)-34; (3)[-(-5)]3; (4)-[+(-2)]7. 解： 例4、据统计，2009年底北京市的人口总数已经从2008年底的1695万人增加到1755万人.如果保持这