导数的概念-评价量规.docVIP

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  • 2017-05-19 发布于河南
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导数的概念-评价量规

导数的概念-评价量规 评价要素 优秀 较好 一般 小组合作水平 (20%) 1、成员参与度高,成员都非常积极。 2、民主集中情况很好。通过交流 组员能清楚自己对问题的看法,也能非常清楚同伴对问题的看法。并最终达成统一的看法。3、有领军人物,能快速做出统一决策4、小组合成果与预期成果非常接近 1、参与度高,但成员积极性一般。2、民主集中情况好。通过交流,成员之间基本了解各之的看法,基本统一了观点3、有领军人物,看重自己组的表现。 4、小组成果与预期成果基本接近。 1、参与度一般,个别成员游离与活动之外。2、民主集中度一般,通过交流,成员间部分的形成统一的观点。3、有领军人物,但不很自信。 4、小组成果与预期成果 有一定距离。 对概念知识 的掌握情况 (30%) 1、能很好的理解并通过活动解决提出的问题。2、能通过个例概括归纳出普遍意义上的数学概念。3、能很好的把自己的理解表达出来。4、能很好的通过对概念知识的反馈练习。 1、能很好的理解并通过活动解决提出的问题。2、能理解别人概括归纳出来的普遍意义上的数学概念。3、能把自己的理解表达出来。4、基本能通过对概念知识的反馈练习。 1、基本能理解并通过活动解决提出的问题。2、对通过个例概括归纳出普遍意义上的数学概念的理解有一定困难。3、能把自己的理解表达出来。4、对完成概念知识的反馈练习还有一定困难。 对所学知识的 迁移

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