【全优高考】（四川-新课标）2016版高考数学复习 第八章 第六节 空间向量的应用课件 理.pptVIP

考纲考向分析 核心要点突破 第六节　空间向量的应用 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.空间向量及其运算. 2.证明平行与垂直. 1.空间向量及其运算 (1)了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示. (2)掌握空间向量的线性运算及其坐标表示. (3)掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直. 　　通过线线、线面、面面关系考查空间向量的坐标运算，利用空间向量求空间距离，考查用向 　　用向量方法证明有关直线和平面的位置关系，求线段长度，点到面的距离及求异面直线的夹角、斜线与平 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 3.利用空间向量求角. 2.空间向量的应用 (1)理解直线的方向向量与平面的法向量. (2)能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系. (3)能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理). (4)能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究立体几何问题中的应用. 量方法求异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的大小. 面所成的角、二面角等是高考热点. 预测高考仍将以空间几何体为载体，考查空间向量的应用. 知识点一 空间向量的有关概念及定理 1.空间向量的有关概念 名称 定义 空间向量 在空间中，具有_____和_____的量叫做空间向量，其大小叫做向量的 或 ___ 单位向量 长度或模为__的向量 大小 方向 1 长度 模 零向量 ______的向量 相等向量 方向_____且_______的向量 相反向量 方向_____且_______的向量 共线向量 如果表示空间向量的有向线段所在的直线________或_____，则称这些向量叫做共线向量或平行向量，a平行于b，记作a∥b 共面向量 平行于_________的向量叫共面向量 模为0 相同 模相等 互相平行 重合 同一平面 相同 模相等 2.空间向量的有关定理 (1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使得a＝λb. (2)共面向量定理：如果两个向量a，b不共线，那么向量c与向量a，b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x，y)，使c＝xa＋yb. (3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝__________.其中，{a，b，c}叫做空间的一个_____. xa＋yb＋zc 基底 知识点二 空间向量的数量积及坐标运算 1.空间向量的数量积 (1)空间向量a，b的数量积a·b＝|a|·|b|·cos〈a，b〉. 〈a，b〉＝0 〈a，b〉＝π a·b=0 (4)空间向量数量积的运算律 ①交换律：________； ②分配律：_________________； ③结合律：λ(a·b)＝(λa)·b＝a·(λb)(λ∈R). a·b＝b·a a·(b＋c)＝a·b＋a·c 2.向量的坐标运算 a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3) 向量和 a＋b＝______________________ 向量差 a－b＝_____________________ 数量积 a·b＝______________ 共线 a∥b＝_____________________________ 垂直 a⊥b?__________________ 夹角公式 cos〈a，b〉＝_______________________ (a1＋b1，a2＋b2，a3＋b3) (a1－b1，a2－b2，a3－b3) a1b1＋a2b2＋a3b3 a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3(λ∈R a1b1＋a2b2＋a3b3＝0 【名师助学】 1.本部分知识可以归纳为： (1)一种方法：用空间向量解决几何问题的一般方法步骤是： ①适当的选取基底{a，b，c}； ②用a，b，c表示相关向量； ③通过运算完成证明或计算问题. (2)三种对称： ①关于坐标平面对称的三种情况 ②关于坐标轴对称的三种情况 方法1 空间向量的运算 用向量法或坐标法解决几何问题时，先用向量(或坐标)表示相应的点、线段、夹角等几何元素；然后通过向量(或坐标)的运算，特别是数量积来研究点、线段等元素之间的关系；最后再把运算结果“翻译”成几何关系，得到几何问题的结论. 【例1】 (2014·北京海淀模拟)如图，在空间 四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4， BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°， 则OA与BC所成角的余弦值为________. [解题指导](1)已知：空间四边形OABC，OA