基础音乐教育中开展律动教学的思考.docVIP

　　基础音乐教育中开展律动教学的思考 摘 要 传统的教学方法都是以教为中心，教师是课堂的主宰者，学生成了1个被动接受知识的容器，面对本来是喜爱的音乐课，也觉得乏味和吃力。在现代音乐课堂教学中必须转变传统的教学观念，打破传统的教学模式，从而优化教学过程，培养学生主动学习音乐的兴趣，加强其合作意识。因此，教学方法尤为重要。而律动教学法恰恰弥补了传统课堂的这种缺陷，它强调学生主动参与的意识，让学生成为真正的主人翁，让音乐课成为孩子们喜欢的课。国外很多国家和地区都在课堂中运用了这种方法，在我国来说还未得到普及和发展。因为律动教学不受场地的限制，在没有钢琴、舞蹈房等这些硬件设施的情况下，也可以开展律动教学，对于1些边远以及农村地区来说，推广律动教学更能发挥其作用。因此，我们要从根本入手，大力推广这种方法，让它的作用在我国音乐教学中得到真正的运用。 关键词： 律动教学; 基础音乐教育；思考 ABSTRACT Traditional method focus on teaching , inator of class , and students is the container of be accepted knousic lesson , they feel aridity and painful . In moden music lesson teaching , must chang