第六、七课家庭社会工作.ppt

第九章 家庭过程 第一节 择偶 择偶：指社会成员以结婚为目标选择配偶的行为。 择偶与家庭的关系；择偶与恋爱的区别。 一、择偶理论 人们为什么择偶，如何择偶？相关的解释可以分为两大类：一是个人主义解释；另一个则是从社会文化角度对择偶行为进行解释。 1.个人主义的解释主要包括生物学和心理学的解释。 生物学的解释：人之所以择偶是受到人生理本能的驱使，因此择偶行为是一种由遗传形成的先天性的行为。 第一节 择偶 心理学的解释：精神分析理论（儿童期恋母和恋父情结的延续）；同质性理论（具有相同或者相似特征的人之间更具吸引力）；需要互补理论（人们倾向于选择能满足其内在心理需要的人为其配偶）。 2.社会文化角度的解释主要包括交换理论和序列理论。 交换理论：择偶行为实际上是一个理性选择的行为过程。 第一节 择偶 序列理论：“过滤”理论认为人们择偶和交往并不是一个前后一致，而是不断变化的过程；过程和发展理论把发展看成一种发展过程；“刺激—价值—角色”理论（SVR）认为择偶包括刺激、价值比较和婚姻选择三个阶段。 3.根据对择偶的分析，择偶具有一些基本的原则：同类性原则；对等性原则；互补性原则。 第一节 择偶 二、现代人的择偶动机和标准 1.择偶动机的变化和类型：情感型动机、经济型动机、政治型动机和狭义的社会型动机等。 2.择偶标准：配偶的家庭背景；配偶的自身个人特征和属性。特殊的标准：缘分。 三、择偶与约会 1.约会的作用：了解、学习、互动、休闲和满足感情等。 第一节 择偶 2.约会可能遭遇的四个困扰：如何在初次约会中约会对方；约会的内容如何设计；怎么达到对对方的充分了解；如何认识性在约会中的作用。 四、恋爱 恋爱的阶段：爱情的萌动；试探和表达；热恋；平和恋爱期；进入婚姻准备或分手。 第二节 结婚 一、婚前准备 1.包括狭义和广义之分，广义指择偶、恋爱的过程；狭义的仅仅指男女双方订婚之后直至正式结婚之前的阶段。 2.婚前准备内容：心理准备（心理上的转变）、知识准备（学习家庭和婚姻的知识）、物质准备和法律准备。 其他准备内容：婚检，双方父母的沟通，婚礼的计划和安排等。 第二节 结婚 二、结婚 1.结婚具有法律和习俗两个层面的意义。 2.《婚姻法》规定的原则：一夫一妻、男女平等；结婚自由、自愿原则；法律认可原则。 3.婚礼。 第三节 我国一般的家庭过程及其发展任务 一、新婚期：又叫婚姻调整期，是指从结婚到第一个孩子出生之前的阶段。 二、育儿期：指从第一个孩子出生到学龄前的儿童养育时期。 三、有学龄儿童期 四、有青少年子女期 五、空巢时期：子女纷纷离家，家中只剩下夫妻两人共度时光的时期。 六、孤老期：夫妻有一方死亡、家庭面临解体的最后阶段。 第四节 中年家庭 一、中年家庭结构 1.中年家庭指的是夫妻年龄在40岁前后至60岁退休的这一阶段。 2.根据现阶段家庭情况和调查结果：中年家庭一般会经历核心家庭向“空巢家庭”的发展过程。 二、中年家庭所面临的婚姻问题 司登堡和司里堡的U型曲线，中年危机原因：价值观差异，互信程度偏低，沟通时间不足，外遇几率提高。 第四节 中年家庭 三、中年家庭夫妻婚姻关系的调适 1.维系、呵护感情。 2.互相谅解。 3.避免紧张的生活。 第五节 老年家庭与“空巢家庭” 老龄化的趋势加重引发的一系列问题：养老、老人心理、家庭等问题。 一、老年婚姻家庭 1.具有的特征：老年人配偶率低；老年人的婚姻满意度高；老人离婚和再婚率低。 2.老年家庭结构：西方主要以空巢型和鳏寡单身家庭为主；我国主要以主干家庭为主，空巢家庭比例较低。 我国老年核心家庭的特点：经济上、生活上和情感上“分而不离”。 第三节 我国一般的家庭过程及其发展任务 二、“空巢家庭”及辅导 1.我国“空巢家庭”发展态势 “空巢家庭”比例呈现出快速上升趋势。 “空巢家庭”数量迅速增加，且更早到来。 2.我国“空巢家庭”增加因素分析 子女角色冲突；家庭核心化趋势发展；生育率下降；生活环境的改善。 第三节 我国一般的家庭过程及其发展任务 3.“空巢家庭”存在的问题及可能引发的社会问题 首先，“空巢家庭”的产生，对人们观念上的冲击。 其次，“空巢家庭”对家庭成员的心理和生活产生了不同的影响。 第三，“空巢家庭”的生活可能陷入困境。 “空巢家庭”面临的具体问题主要有：生活无助；情感空洞；心理灰色；死难善终。 第三节 我国一般的家庭过程及其发展任务 4.“空巢家庭”的辅导 解决“空巢家庭”的问题，需要个人、家属、亲属、社区和社会的共同努力，构建完善的社会救助和支持系统。 应该建立一种以老年人自助互助为原则，以家庭支助为基础，以社区服务为依托，以国家和政府的法律、法规、政策为保障的社会支持体系。 小 结 1.家庭过程的几个阶段，每阶段可能会出现的问题。 2.择偶的相关理论。 3.我国家庭过程以