2017年九年级数学下册 7.4.2 圆锥的侧面展开图导学案(无答案)(新版)青岛版.docVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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2017年九年级数学下册 7.4.2 圆锥的侧面展开图导学案(无答案)(新版)青岛版.doc

2017年九年级数学下册 7.4.2 圆锥的侧面展开图导学案(无答案)(新版)青岛版

7.4.2 圆锥的侧面展开图 【学习目标】 1、掌握圆锥侧面展开图是扇形, 2、知道圆锥各部分的名称,能够计算圆锥侧面积和全面积 【学习重难点】 1、圆锥的侧面积和全面积的计算方法 2、圆锥的侧面展开图,计算圆锥的侧面积和全面积 【学习过程】 一、学习准备: 1、在右图的圆锥中,连结圆锥的顶点S和底面圆上任意一点的线段SA、SA1……叫做 ,连接顶点S与底面圆的圆心O的线段叫做 。 2、圆锥中的各元素与它的侧面展开图——扇形的各元素之间的关系右图中,将圆锥的侧面沿母线l剪开,展开成平面图形,可以得到一个扇形,设圆锥的底面半径为r,这个扇形的半径等于 扇形的弧长等于( ) 3、圆锥侧面积计算公式 从右图中可以看出,圆锥的母线即为扇形的半径,而圆锥底面的周长是扇形的弧长,这样,圆锥的侧面积= 4、圆锥全面积计算公式: 二、自主探究 例3、如图,将半径为1、圆心角为90°的扇形薄铁皮OAB卷成一个圆锥的侧面,小亮认为卷成后圆锥的高等于扇形的圆心O到弦AB的距离OC,小亮的看法正确吗?如果不正确,圆锥的高与OC哪个大? 例4、一顶帐篷的上半部是圆锥形,下半部是圆柱形.已知圆柱的底面半径为2.4m、母线长1.6m,圆锥的高为1m. (1)制作一顶这样的帐篷(接缝不计)大约需用多少帆布?(精

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