【金牌学案】2015-2016届高中语文 2.5 奇妙的超低温世界课件 粤教版必修3.pptVIP

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.了解超低温现象的奇妙之处。 2.学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。 3.分析超低温现象的应用前景,培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.连线作者 叶永烈(1940—　),浙江温州人,1963年毕业于北京大学化学系。早期主要从事科普创作,系《十万个为什么》的主要作者之一。科普代表作是《小灵通漫游未来》。后转向传记写作,出版了《红色的起点》《历史选择了毛泽东》《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。 2.写作背景 超低温是一个普通人无法接触到的世界,其中存在着许多超出人们常识的奇妙现象。本文作者抓住这点来做文章,从常识角度出发,引出超乎人们常识的奇特现象,从而牢牢地抓住了读者的好奇心和求知欲。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 3.词语积累 (1)闷葫芦:课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻极难猜透而令人纳闷的话或事情,还比喻不爱说话的人。 (2)小巧玲珑:形容东西小而精致。 (3)广寒宫:传说唐玄宗于八月十五日游于月中,看到一座宫府,题名为“广寒清虚之府”。后人因称月宫为“广寒宫”。 (4)悠然自得:生活闲散舒畅,自觉得意。悠然,闲散舒适的样子。自得,内心得意欢畅。 学习目标 走进作品 基础