2017年广东省汕头市龙湖实验中学七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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2017年广东省汕头市龙湖实验中学七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 新人教版.ppt

2017年广东省汕头市龙湖实验中学七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 新人教版

复习旧知 在生态系统中,不同生物之间由于________的关系,而形成的链状结构叫做________。 一个生态系统中,很多条食物链彼此交错连接,就形成了________。 生态系统中的有毒物质会沿着________不断积累,越积越多。 一般情况下,生态系统中各种生物的_____和___________是相对稳定的,这说明生态系统具有____________________,但是这种调节能力________。 吃与被吃 食物链 食物网 食物链 数量 所占的比例 一定的自动调节能力 有一定限度 第三节 生物圈是最大的生态系统 学习目标 1.说出生物圈的范围,说明生物圈是最大的生态系统; 2.了解常见7种生态系统的类型及特点; 3.生物圈是一个统一的整体。 自主感知 自学课本26-31页,标记相关内容: 1.什么是生物圈?在生物圈约20千米的厚度中,可以把生物圈划分为哪几个圈层? 2.在生物圈的每个圈层中各有哪些生物生存?各个圈层是否截然分开? 3.了解各生态系统的特点 4.课本30页“资料分析”讨论:河流生态系统与哪些生态系统有关? 时间:5分钟 合作探究1 生物圈的范围 生物圈是指____________________________。 在生物圈约20千米的厚度中,可以把生物圈划分为______(底部)、_____(大部)和______(表面)。 地球上所有的生物

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