【金牌学案】2015-2016届高中语文 2.7 《红楼梦》的情节波澜课件 粤教版必修4.pptVIP

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.理清思路,提炼观点,学习如何鉴赏文学作品的情节设计。 2.借鉴写作技巧,重点学习例证法。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.连线作者 吴功正,生于1943年,当代著名学者,博士生导师。江苏如皋人。1983年加入中国作家协会。著有专著《小说美学》《中国文学美学》《中国园林美学史》《古今名作美学》等。 2.写作背景 《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,可以说,《红楼梦》是一部集中华文化之大成的作品。毛泽东曾把它与中国古代“四大发明”相提并论。《红楼梦》问世两百多年来,人们对它阅读、探究的热情经久不衰,特别是它在平淡生活中掀起波澜的写作特点,更使《红楼梦》获得了巨大的吸引力。本文即是作者对《红楼梦》的情节波澜做出的精彩论述。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 3.词语积累 (1)惶遽:惊慌。 (2)肮脏:脏污,玷污,作动词用。 (3)禄蠹:比喻贪求官位俸禄的人。 (4)缔构:创建、构造。 (5)笞挞:鞭打,抽打。 (6)经济:经世济民,治理国家。 (7)构陷:定计陷害,使别人落下罪名。 (8)如坐针毡:像坐在有针的毡子上,形容心神不宁。 (9)天造地设:事物自然形成而合乎理想。 学习目标 走进作品 基