【金牌学案】2015-2016届高中语文 4.18 晏子治东阿课件 粤教版必修4.pptVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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【金牌学案】2015-2016届高中语文 4.18 晏子治东阿课件 粤教版必修4.ppt

【金牌学案】2015-2016届高中语文 4.18 晏子治东阿课件 粤教版必修4

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.掌握重点实词、虚词的用法和特殊句式。 2.学习本文情节跌宕、语言显相的写作特点。 3.了解晏子的政治主张,学习晏子廉洁自律、一心为民的品质,体会晏子的智慧所在。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.连线作者 刘向(约前77—前6),西汉经学家、文学家。原名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”。所撰的《别录》为我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等作品。 2.写作背景 晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴,字仲,谥曰平,故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大,被人尊称为晏子。晏子忠君而不保守,机智灵活而不固执呆板,遵礼尚贤而又节俭爱民。他个子矮小,容貌丑陋,却不仅当上相国,而且能够以各种巧妙的方式,影响灵公、庄公、景公三代君主及臣民,并扩大了齐国在春秋各国中的影响。在中国历史上充满智慧的人物中,晏子是很独特的一个。本文写的是晏子受命治理东阿的故事。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 7.文言句式 (1)

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