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- 2017-05-20 发布于河北
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2017年浙江省杭州市高中历史 第一单元 第2课“罢黜百家,独尊儒术”材料解析 新人教版必修3
第2课 “罢黜百家,独尊儒术”
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1.战国后期儒学的发展
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〔材料〕自孔子卒后,七十子之徒散游诸侯。大者为师傅卿相,小者友教士大夫,或隐而不见。故子路居卫,子张居陈,澹台子羽居楚,子夏居西河,子贡终于齐。如田子方、段干木、吴起、禽滑釐之属,皆受业于子夏之伦,为王者师。……于威宣之际,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之业而润色之,以学显于当世。
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──司马迁《史记·儒林列传》
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【解读】《儒林列传》对研究古代儒学史有重要参考价值。
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这条资料反映了儒学在战国后期成为显学的历史,对了解儒学发展史有重要参考价值。
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孔子以后,他的贤子弟遍布天下,有的为王侯将相做老师,有的与士大夫为友,还有的直接做了隐士。到了战国后期的齐威王、宣王的时候,孟子和荀子对儒家学派进行丰富和发展,王道、霸道并用使儒学成为诸子百家中的蔚然大宗。
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战国后期,儒学成为显学。
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2.“焚书坑儒”对儒学的沉重打击
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〔材料〕今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首①。丞相臣斯昧死言:……臣请史官非秦记皆烧之,非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语②《诗》、《书》者弃市,以古非今者族。吏见知不举与同罪。令下三十日不烧,黥③为城旦④,所不去者,医药、卜筮、种树等。……制曰:“可。”
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始皇闻亡,乃大怒曰:“……卢生等君尊赐之甚厚,今乃诽谤我,以重吾不德也。诸生在咸阳者,吾
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