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T1_DNA是主要的遗传物质
[易误提醒] 解析 解析 解析 解析 第一讲 DNA是主要的遗传物质 理主干·自成体系 提知能·诊断学情 抓考点·一站突破 栏目索引 结 束 结 束 解析 解析 第单元
第一
知识点一 肺炎双球菌转化实验
1.(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌。
S型肺炎双球菌 R型肺炎双球菌 菌落 菌体 有多糖类荚膜 无多糖类荚膜 毒性
光滑
粗糙
有毒
无毒
(2)实验过程和结论:
2.
知识点二 噬菌体侵染细菌实验
1.
2.
知识点三 DNA是主要的遗传物质
1.烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验
(1)实验过程及现象:
(2)结论:是烟草花叶病毒的遗传物质。
2.
由于,因此DNA是主要的遗传物质。
RNA
绝大多数生物的遗传物质是DNA
1.判断有关肺炎双球菌转化实验叙述的正误
(1)肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质( )
(2)格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质( )
(3)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术( )
(4)肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开,分别观察其遗传作用( )
×
×
√
√
2.判断有关噬菌体侵染细菌实验叙述的正误
(1)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力()
(2)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体( )
(3)32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质( )
√
×
×
(4)噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸( )
(5)用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致( )
√
×
考点一肺炎双球菌转化实验 [自主排查]
1.
(1)实验、对比说明。
(2)实验、对比说明。
R型细菌无毒,S型细菌有毒
加热杀死的S型细菌无毒性
(3)实验、、对比说明。
(4)综合以上实验得出的结论是。
R型细菌转化为S型细菌
S型细菌中含有一种“转
化因子”,能使R型细菌转化为S型细菌
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠;
S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。
(1)小鼠存活的是,小鼠死亡的是。
①、、
②
3.比较肺炎双球菌体内和体外转化实验
项目 体内转化实验 体外转化实验 培养细菌 体内培养 体外培养 实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌体内各成分的相互对照 实验结果 加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为能使R型细菌转化为S型细菌
项目 体内转化实验 体外转化实验 实验结论 加热杀死的S型细菌体内含有某种“” 是S型细菌的遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质 两实验的联系 所用材料相同,都是R型和S型肺炎双球菌;
体内转化实验是基础,仅说明加热杀死的S型细菌体内含有,而体外转化实验则进一步说明;
两实验都遵循对照原则、单一变量原则
小鼠
培养基
S型细菌
S型细菌的DNA
转化因子
DNA
某种“转化因子”
“转化因子”就是DNA
[关键点拨]
易错易混——辨明有关“转化”的三个易误点
(3)加热并没有使DNA完全失去活性。
加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。
A.格里菲思的实验证明加热杀死的S型菌存在某种促进细菌转化的因子
B.艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA
C.艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用
D.将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌
[演练冲关]
1.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述错误的是( )
(2)并非所有的R型细菌都被转化。
由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响,因此转化过程中并不是所有的R型细菌都被转化成S型细菌,而只是少部分R型细菌被转化成S型细菌。
解析:格里菲思根据肺炎双球菌在小鼠体内的转化实验,提出S型细菌中存在一种转化因子的假说。艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分开,分别进行实验,证明了起转化作用的物质是S型细菌的DNA,只有少数R型细菌转化为S型细菌。:D
2.艾弗里将R型细菌置于含S型细菌DNA的培养基中培养,得到了S型肺炎双球菌,下列有关叙述正确的是( )
A.R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的
B.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组
C.该实验不能证明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质
D.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌
解析:艾弗里实验中将S型细菌的多糖、蛋白质和DNA等提取出来,分别加入培养R型细菌的培养基中
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