《现代汉语》绪论、语音2014.pptVIP

现代汉语 江苏大学 文法学院 中文系 倪永明 第一讲 现代汉语概述 §《现代汉语》课程性质：以现代汉语普通话为研究对象而学习现代汉语语言学理论方法的基础课程。 高等学校中文系的一门基础课。 《现代汉语》是汉语言文字学的基础，它是古代汉语、语言学概论、写作学以及其他专业课的基础和先选课程。 §《现代汉语》教学内容：绪论、语音、文字、词汇（语义）、语法、修辞（语用）六个部分。 语言三要素：语音、词汇、语法。 记录语言的书写符号：文字。 语言的运用：修辞。 本课程分为上、下两部分 上学期：绪论、语音、汉字和词汇。 下学期：语法和修辞。 §现代汉语教学任务： 根据马克思主义语言学理论，讲授现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞五部分的系统知识，使学生全面地掌握这些知识，以提高理解、分析和运用汉语的能力，为今后担任涉外文秘及其相关工作打好基础。 §课程学习要求 每次复习上次内容，以备提问。 认真独立完成作业。 以上30-50％ 期末考试：50-70％ 一、语言 一种作为社会交际工具的符号系统。 1、自然属性 以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系。 2、社会属性 是人类最重要的交际工具。 二、语言学 研究语言的本质、结构和发展规律的科学 汉语属于汉藏语系。 三、现代汉语 个别→共时语言学 1、定义：现代汉民族共同语。以北