【红对勾】2017届高考物理新课标一轮复习配套课件：第3章-牛顿运动定律 3-2.ppt

第三章　 牛顿运动定律 第二节 牛顿第二定律　两类动力学问题 突破考点02 突破考点01 突破考点03 突破考点04 课时作业 高考真题 突破考点05 设t＝1.0 s时速度大小为v，则v＝vm－a2t2 解得v＝3.2 m/s. 由数学知识得cosα＋sinα＝sin(60°＋α) 由式可知对应F最小的夹角α＝30° 联立式，代入数据得F的最小值为 Fmin＝ N． 情景 图示 滑块可能的运动情况 情景3 (1)可能一直加速 (2)可能一直匀速 (3)可能先加速后匀速 (4)可能先减速后匀速 (5)可能先以a1加速后以a2加速 答案：0.4 m～0.5 m 突破考点01 3．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则(　　) A．物体从A到O先加速后减速 B．物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动 C．物体运动到O点时，所受合力为零 D．物体从A到O的过程中，加速度逐渐减小 2．求解瞬时加速度的一般思路 ? 解析：对于给定的物体，其质量是不变的，合外力变化时，加速度也变化，合外力与加速度的比值不变，A错；既然物体的质量不变，故不能说合外力与质量成正比，B错；加速度的方向总是跟合外力的方向相同，C正确；由a＝可知D正确． 自主练透 共点力的合成 1．内容 物体加速度的大小跟________成正比，跟________成反比，加速度的方向跟________相同． 2．表达式 ________. 答案 1．它受到的作用力　物体的质量　作用力的方向 2．F＝ma 1．性质 2．力和运动的动态分析问题 当物体的受力发生变化时，物体的加速度也会发生变化，加速度的变化又会影响物体运动情况，要分析此类问题，需要动态地研究动力学过程，深刻理解合力F、加速度a和速度v三者之间的关系．其分析思路如下： →→→ 从动态过程中找到力和运动的转折点、临界点或稳定态是解决此类问题的关键． 1．(多选)由牛顿第二定律表达式F＝ma可知(　　) A．质量m与合外力F成正比，与加速度a成反比 B．合外力F与质量m和加速度a都成正比 C．物体的加速度的方向总是跟它所受合外力的方向一致 D．物体的加速度a跟其所受的合外力F成正比，跟它的质量m成反比 答案：CD 2．(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是(　　) A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大 B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 C．物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合外力也可能很大 D．物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合外力也可能为零 分类例析 解析：物体的速度大小与加速度大小及所受合外力大小无关，故C、D正确，A、B错误． 牛顿第二定律的瞬时性 答案：CD 1．两种模型 加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具体可简化为以下两种模型： 解析：物体从A到O，初始阶段受到的向右的弹力大于阻力，合力向右．随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大．当物体向右运动至AO间某点(设为点O′)时，弹力减小到与阻力相等，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大．此后，随着物体继续向右运动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左．至O点时弹力减为零，此后弹力向左且逐渐增大．所以物体越过O′点后，合力(加速度)方向向左且逐渐增大，由于加速度与速度反向，故物体做加速度逐渐增大的减速运动．正确选项为A. 4．如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上．A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为(　　) A．都等于　　B.和0C.g和0 D．0和g 答案：A 解析：在线被剪断瞬间，弹簧弹力不变，A的加速度为零，B所受合外力等于(mA＋mB)gsin30°＝(mA＋mB)g，由牛顿第二定律，B球的加速度为g，选项D正确． 突破考点02 答案：D 动力学的两类基本问题 5．如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m，物块2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有(　　) 1．动力学的两类基本问题 (1)已知受力情况求物体的运动情况． (2)已知运动情况求物体的受力情况． A．a1＝a2＝a3＝a4＝