化学反应的利用氯气的制备教案分析.ppt

小结 氯气的制备 实验室制法 实验原理 实验装置 净化方法 尾气处理 收集方法 验满方法 工业制法 三、常见气体的实验室制备 气体 反应原理（用方程式表示） 收集方法 O2 H2 CO2 NH3 SO2 MnO2 2H2O2 == 2H2O+O2↑ 向上排气法、排水法 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 向下排气法、排水法 CaCO3+2HCl== CaCl2+CO2↑+H2O 向上排气法 2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O 向下排气法 Na2SO3+H2SO4== Na2SO4+SO2↑+H2O 向上排气法 教学目的： 1、使学生理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2、培养学生正确书写盐类水解方程式和离子方程式。 3、常识性介绍盐类水解的应用并能用水解原理解释一些简单问题。 教学重点： 盐类水解的本质。 教学难点： 盐类水解方程式的书写和分析。 课时安排： 第一课时：强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解分析，盐类水解的概念，盐类水解方程式的书写。 第二课时：盐类水解的本质，影响盐类水解的因素，盐类水解的应用。 　　　 第三节：化学反应的利用 　　 第一课时 氯气的制备 交流·研讨 1、到目前为止，你已经学习过哪些类型的化学反应？ 你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？ 化合、分解、置换、复分解 氧化还原、离子反应等 化学反应的实质是:旧化学键的断裂、新化学键的生成,既有物质的变化又有能量的变化。 * 将化学能转化为电能 利用化学反 应制备新物质 案例：氯气 的制备 化学反应的应用 物质变化 能量变化 如何利用化学反应制备——氯气？ 一、利用化学反应制备新物质 * 非常活泼的非金属；能与金属、非金属、水和碱溶液反应 化学性质 黄绿色、刺激性气味的有毒气体,比空气重,能溶于水. 物理性质 氯气性质 二、利用化学反应制备新物质 1、制备新物质的方案（以氯气为例） MnO2+4HCl(浓)== MnCl2+2H2O+Cl2↑ 反应原理 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。 2.稀盐酸与二氧化锰不反应。 3.浓盐酸易挥发. 4.此反应必须加热。 注意 舍勒 【瑞典】公元1742一1786 一 、 氯气的实验室制法 1、反应原理： 失2e－ 得2e－ MnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O MnO2 ＋ 4H＋ ＋2Cl－ Mn2＋ ＋Cl2 ＋2H2O 实验室还可用KMnO4、KClO3等与浓盐酸反应（不需要加热）制备氯气 氧化剂 还原剂 思考： ①反应中，被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的_________ 。 ②浓盐酸在该反应是显示了 _______性和 ___________性。 一套完整的制气装置应该包括： 气体发生装置 气体净化装置 气体收集装置 尾气处理装置 2、实验装置 气体发生装置 固-固加热型 例如：制O2,NH3 固-液常温型 例如：制H2、CO2等 固（液）-液加热型 制Cl2 分液漏斗 圆底烧瓶 洗气瓶 进气管应“长进短出” 干燥管 应大口方向进气， 小口方向出气 液体试剂 固体试剂 2、净化装置 除去Cl2中的HCl： 饱和食盐水 除去Cl2中的H2O： 浓硫酸 酸性干燥剂：（如：浓硫酸、P2O5、硅胶等）不能用来干 燥碱性气体； 碱性干燥剂： (如碱石灰、生石灰、固体NaOH等)不能用 来干燥酸性气体如Cl2。 常见干燥剂 中性干燥剂：CaCl2 注意装置的顺序 饱和食盐水 浓 H2SO4 气流方向 先除杂后干燥 收集比空气重 的气体 例如：O2、SO2 收集难溶或微溶 于水的气体 例如：O2、H2、 CO、NO 收集比空气轻的 气体 例如：H2 3.气体收集装置 1体积的水溶解2体积氯气,不与空气反应,密度比空气大 a.向上排空气法（洗气后得到干燥的Cl2） b.排饱和食盐水法（对气体干燥程度不做要求） 饱和食盐水 制氯气的收集装置 气流方向 尾气的处理装置 A B D 吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸 难以吸收的可以点燃处理 练习：请选出Cl2 处理的药品和装置 A B D 尾气处理装置 NaOH溶液 多余的Cl2 Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O 实验室制氯气的装置图 * 发生装置-----除杂装置—干燥装置--收集装置--吸收装置 A