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第19课《俄国、日本的历史转折》要点
如何正确评价俄国1861年改革? 1,性质——由封建统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革。 2,进步性——改革废除了封建农奴制,有利于的资本主义发展,是俄国历史上一个重大的转折点。(资金、国内市场、劳动力) 3,局限性——①保留大量封建残余,主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。 ②农民取得的“份地”面积小、质量差,在取得“份地”时需要出钱赎买,赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展,对俄国历史的发展产生了很大的消极影响,致使俄国农民长期贫困,购买力低,国内市场狭小,影响了资本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。 二、日本明治维新(1868年) 现在我向诸位介绍一下我的家庭成员,我有三个儿子,一个女儿。太郎和次郎已成年,在外做工,小儿子三郎在学校读书,小女儿美惠子刚满6岁。 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 在日本像我们这种开店做生意的,属于社会最底层,没人看得起我们。 19世纪的日本手工工场 大儿子太郎在纱场做工,幕府将军不许他们跟外国人做生意,工厂也快倒闭了。 美国培里舰队以武力叩关 二儿子次郎在码头做搬运工,有一天他回来告诉我,港口突然来了一些开着黑船的米国人。 鸦片战争中国战败 小儿子三郎从学校回来说,清国在和英吉利人的战争中被打败了,我觉得很不可思议,清国居然也能被打败啊? 德川幕府时期的武士 武士们的生活变得艰难,他们对幕府将军很不满,看来他们要造反了。 1868年,倒幕武装在京都附近的战斗中,取得决定性胜利,幕府统治被推翻,明治天皇开始掌握政权。 二、日本明治维新(1868年) 1. 背景 想一想:从加藤的讲述中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些? 1.日本明治维新的背景——幕府统治的危机 19世纪中期的日本社会状况是什么样子的呢? 国内 闭关锁国,封建落后,天皇大权旁落,实际权力掌握在幕府将军手中。 幕府禁令: 除特许船外,严禁其他船只驶往国外。 除特许船外,不得派遣日本人至国外。 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 1.日本明治维新的背景——幕府统治的危机 19世纪中期的日本社会状况是什么样子的呢? 国外 1853年美国进攻日本,并强迫它签订第一个不平等条约。日本开始受到其他资本主义国家的侵略、压迫。 国外势力的渗透,更加激化了国内的矛盾,使得幕府的统治岌岌可危。 面对内忧外患,日本的一部分中下级武士极力想改变这种状况。主张以武力推翻幕府的统治,并取得成功。他们是改革力量的核心。 二、日本明治维新(1868年) 1. 背景 闭关锁国,封建落后,天皇大权旁落,实际权力掌握在幕府将军手中。 国外势力的渗透,更加激化了国内的矛盾,使得幕府的统治岌岌可危。 面对内忧外患,日本的一部分中下级武士极力想改变这种状况,主张以武力推翻幕府的统治,并取得成功。 二、日本明治维新(1868年) 天皇陛下是一个很年轻的君主,听说他很想有一番作为,使日本迅速强大起来,不要像清国一样受人欺负。相信天皇陛下很快就会颁布变法的诏书了。 明治天皇 二、日本明治维新 1. 背景 2. 内容 内忧外患 明治天皇的改革在政治、经济、社会生活 等方面各采取了哪些措施? 政治上: 经济上: 社会生活上: “废藩置县”,加强中央集权。 允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代企业。 提倡“文明开化”,向欧美学习,努力发展教育。 东 京 京 都 大 阪 三府七十二县 * * * 适合本国国情的方式 * 由中央派遣官员进行管理,统一的中央集权国家开始建立起来。统一市场 从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权?这些国家在完成历史转折的过程中,采用的方式上有什么共同点吗? 英国、法国、美国 俄国、日本 革命 资本主义 方式 俄国1861年农奴制改革 改革者: 根本原因: 内容: 评价: 亚历山大二世 农奴在法律上“自由人” “解放”时,赎买“份地” 1.自上而下的资产阶级改革(性质) 2.有利于资本主义的发展(进步性) 3.保留大量的封建残余(局限性) 农奴制阻碍俄国资本主义发展,阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁,沙皇统治面临危机 改革目的: 摆脱农奴制危机,维护沙皇专制统治。 背景: 19世纪中期 幕府统治危机 影响 内容 日本明治维新 内 外 改革者: 明治天皇 政治上:废藩置县 经济上:允许—引进—发展 社会生活上:文明开化,即向欧美学习,发展教育 1868年开始 改革性质: 资产阶级性质的改革 大家好,我叫尤里,我是一个农奴,现在是1861年的俄国,欢迎大家来到我生活的时代。 诸君,我叫加藤和一,我是东京一家小酒馆的老板,现在是明治二年(1868年)的
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