语文天地(二、1).docVIP

临洮县养正小学语文导学案 科目 语文 单元 二 主备人 马红 审核 课题 语文天地 课型 预习+展示+测评 课时安排 1课时 执教人 学 习 过 程 环节 学 案 导案 学习目标 1、交流摘录笔记。 2、指导朗读，培养学生在写作中正确使用代词。 3、积累关于古诗词。 课前发给学生导学案，使学生对本节课所学内容有所了解，并做好上课发言的准备。 教学重、 难点 重点 教学准备 搜集优美诗词 预习提示 根据学案中的要求，完成学案中的“问题探究”。 知识链接 【自主学习】 补全词语。 近在（ ）尺 鬼（ ）神（ ） 奇（ ）异（ ） 无与（ ）比 若（ ）若（ ） 人声（ ）（ ） 句子小天地。 黄色成为一块底版。（扩句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2、南京是美丽的一座城市。（修改病句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 3、红树林带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。（缩句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 4、昨天，我们一起都去看了一场电影。（修改病句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 自主学习 组内交流 课堂展示 相机点拨 一、交流摘录笔记。 二、搜集整理积累的优美诗词。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 三、用“有时……有时……有时……：说句话。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 理解诗句意思，读背诗句。 导入新课，强化目标：（时间：5分钟） 激趣导入，引入新课，自读课文，明确目标。 深入小组，点拨指导：（时间：10分钟） 教师深入小组进行指导。 小组交流，达成共识：（时间：25分钟） 小组对探究问题进行讨论，达成共识。 学生展示，相机点拨。（25分钟） 课程训练 巩固提高 1、听写摘录笔记中的词语。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2、默写诗句。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 课堂练笔，加深理解：（时间：10分钟） 总结归纳 提升感悟 请同学们课后再搜集一些关于写景的诗句，把他们积累在你们的摘录笔记中。