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媒体的特点及教学媒体概述 学习目标 感谢听讲 下回见！ * * 什么是媒体 什么是教学媒体 媒体的特点 教学媒体的种类 教学媒体在教学活动中的重要性 结束 给“媒”字组词 媒 媒婆 虫媒 媒体 媒婆、虫媒、媒体它们在各自的办事过程中都充当了什么角色？ 思考 请看以下图示 女方 媒婆 男方 花粉 蜜蜂 雌芯花柱 知者 媒体 不知者 答案是： 中介，也就是… 中转站的工作原理是： 一方面存贮来自一方的物质，另一方面又把吞进的东西吐出来，传递给另一方。 但媒体有别于媒婆、虫媒… 媒体是一种工具，是信息的存贮和传递者。 由此又可见教学媒体的定义是： 教育媒体是存贮和传递教学信息的工具，比如… 媒体的定义是： 上一页 粗分教学媒体： 细分教学媒体： 传统的教学媒体有： 印刷材料、模型、实物、语言、板书等 幻灯、投影、电影、电声、电视 多媒体计算机、计算机网络、虚拟现实教学系统 现代的教学媒体有 可分为传统的和现代的教学媒体 教学媒体发展的原因是什么呢？ 对现代教学媒体的重要性的实例说明： 小学语文课《狼与小羊》 传统教学媒体 现代教学媒体 学习过程 学习评价 不容易想象 有浓厚兴趣启发想象力注意力集中 印象不深刻 培养想象力 更多… 如：上小学社会课《交通安全知识》 小学生对抽象的交通标志感到陌生，怎样让他们记忆深刻呢？ 用录像拍摄一段小学生星期天乘车出去玩，眼前是一条宽阔的马路，马路中间是一条白色的线…车行驶到铁道边又看到一个…就这样同学们像个小司机…印象深刻。 最后，让我们来讲讲媒体的特点： 1固定性； 2延伸性； 甲骨文 古书 录音带 光盘 互联网 3复制性； 4组合性； 5工具性； 6能动性。 首页