顾宝和——岩土工程概念性问题的案例分析.ppt

表面的、片面的、非理性的经验，只见现象，不见本质，停留在初级的感性认识阶段。 凭直观的局部经验处理问题， 容易犯原则性错误。 在理论指导下总结的经验，是全面的、系统的，达到了高级的理性认识阶段，能透过现象，看到本质，举一反三。 只有植根于理性的经验才有生命力。 综合判断 岩土工程远不如结构工程严密、完善和成熟， 充满条件的不确知性、参数的不确定性和信息的不完善性。 计算与实测总有差别，影响因素多而复杂，只能通过分析、归纳、综合，作出判断。 地基承载力、地基基础和基坑设计、边坡稳定、事故调查等一切疑难问题均需综合判断。 综合判断是衡量岩土工程师水平的主要标志。要多谋善断，有很强的分析能力、概括能力、入木三分的洞察力， 为锻炼这方面的能力要下一辈子功夫。 案例与教学、案例与理论、案例与经验、案例与规范 提供鲜活而生动的教材； 聚集正反两方面经验的宝库； 修编标准与规范的源泉； 创新技术与理论的基础。 岩土工程师素质的培养 工程师素质是岩土工程强国的标志； 认识问题深刻，解决问题准确、简捷； 工程师是理论与实践结合的职业群体； 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 谢谢各位！ * 怎样对待规范？ 规范要遵守，但不能盲目，基本概念和基本经验不能忘记。 规范的权威性；规范的作用；