第六课草原文明主讲人钱宇斌.pptVIP

一、强盛的匈奴 一、强盛的匈奴 2、汉与匈奴的和亲 一、强盛的匈奴 3、匈奴的分裂与西迁 二、蒙古帝国的兴起与扩张 蒙古帝国的兴起 二、蒙古帝国的兴起与扩张 蒙古帝国的对外扩张 谢谢观看！ * * * 第六课 草原文明 主讲人：钱宇斌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 ——北朝民歌《敕勒川》 欧亚大草原地形图 问题 请试想一下，如果你是一个生活在草原上的孩子，你的生活方式会和现在有什么不一样？ 提示：同学们可以从生产方式、生活方式等几个方面来考虑 游牧民族的基本生活 生产方式：畜牧业为主，受到天气等自然因素的影响比较大 ， 经济水平比较落后， 生活方式：逐水而居，经常进行广泛的迁徙，机动性强 公元前3世纪，匈奴兴起于黄河河套地区及阴山一带 匈奴岩画 1、匈奴的兴起 昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各抒胸臆感，舞文弄墨总徒劳。 ——前国家副主席董必武之《遏昭君墓》 匈奴 南匈奴——入居塞内，与汉人杂处，转向农耕生活。 北匈奴——退居漠北，为东汉所败后西迁。 成吉思汗像 中国古代三大发明的西传对于世界的积极意义 问题 火药 指南针 印刷术 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎、指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大杠杆。 ——马克思 课堂总结： 地理环境 文明类型 匈奴 蒙古 （干燥少雨） （草原文明） 草原文明建立后，一方面发动了一系列的对外战争，造成生灵涂炭，但另一方面也促进了东西方文明之间的交流，促进了民族之间的融合。 *