第十二节残障社会工作的康复模式.pptVIP

授课内容（2-12周残疾人社会工作课程地图暨第一讲） 学习导引：打拐日记，智障人士被卖，慧灵，家长，制度，声音 基本立足：我们如何作为（卓作） 残障概况：残障类型，需求问题，政策服务（天心十二五） 认知理解：理论导向，个体论社会论，一群什么人；（王肖） 社工：社工的位置感，如何有效组织服务（ICC、香港） 康复：类型，社区康复，服务内容（汉达） 照顾：类型，如何实施，托养服务（星辉） 权益：内容，如何维护，贯彻实施（公交） 就业：内容，现状，经验，困境（磊磊） 家庭：婚姻，恋爱，家庭结构及影响（马戴杨） 组织：社区组织，自助互助，典型组织（瓷娃娃等） 任重道远 第八节 权益 就业 家庭 组织 权益：基本内容，怎么回事 就业：劳动能力-真正上岗-胜任工作 家庭：结构、婚姻、照顾 组织：领袖、参与、资源 权益：教育、就业、康复、保障等 中国高度重视残疾人事业的发展和残疾 人权益的保障，先后制定了《残疾人保 障法》、《残疾人教育条例》、《残疾 人就业条例》等一系列法律法规，并正 在研究制定《无障碍条例》、《残疾预 防与残疾人康复条例》，积极保障残疾 人的康复、教育、就业、文化体育、无 障碍等权利的享有和实现，加强残疾人 社会保障体系和社会服务体系建设01 2 比如教育条例的修改，需要加强对残疾人教育的保障。 一是要将全纳教育作为残疾人教育的基本形式和重要原则； 二是建立完善残疾儿童随班就读的机制和相应保障体系，做好融合教育； 三是建立残疾学生教育成果评价机制，解决普通学校接收残疾学生的评价问题； 四是教学体系系统构建残疾人教育的完善通道，提高残疾人接受教育的成功机会； 五是推动特殊教育学校功能的扩展，为残疾人参与终身教育提供便利和保障； 六是完善残疾人教育的投入保障机制，加强从事残疾教育教师的培养、培训，同时统筹社会资源，建立残疾人教育的支持和保障体系。 就业：劳动能力-真正上岗-胜任工作 从现有基础入手，了解现状及困难问题，将残疾人支持性就业作为一个系统的支持过程进行研究，此过程从劳动技能训练开始，到真正上岗并胜任工作，需要一些怎样的环节、需要哪些支持和培训，需要怎样一些保障措施。 相关研究 家庭：结构、婚姻、照顾 家庭结构： 4口，老残一体家庭，父母70多岁，女儿40岁病残离异，孙女11岁，上六年级。 婚姻生活： 许多人没有结婚 许多人婚姻并不稳定 交易婚姻 抚养与赡养： 老人 孩子 视频链接 1 2 3 组织：领袖、参与、资源 * “孙恂现象”与自强精神 ?????????收藏本文　 ?????????分享 孙询,一个与重症肌无力抗争 了三十多年的残疾人,1991年起,应 邀在中央人民广播电台主持“孙大 姐信箱”,以自己的康复经验和人生 体验,通过广播为成千上万处于困 顿中的残疾人服务,帮助他们增强 生活勇气,树立自强精神;同时动员 社会力量助残。信箱开办以来,已收 到听众来信一万多封。在孙询的帮 助下,有的绝望或轻生的残疾人,开 始为乡亲服务,成了优秀团员;有的 不但自己学会手艺还帮助其他残疾人,有的截瘫者通过自我康复实现 了生活自理……孙询作为爱的使者,受到广大残疾人的热烈欢迎。 在残疾人事业蓬勃发展的今天,像孙询这样自强不息、拼搏进取的残疾人还有许多许多。他们的行动体现了残疾人群体自尊、自信、自强、自立的时代精神。 残疾人不再仅仅局限于求生存的个人奋斗,而且开始步人为社会作贡献的广阔天地。 *