古诗词赏析考点解析.docVIP

古诗词赏析复习建议 石湫中学 张玉芬 考点分析 从近年南京市和全国各地市中考语文古诗词的考查内容分析可知，古诗词赏析的考查材料正逐渐从课内到课外演变。其考查要点主要可梳理为以下四大考点： 考点1：明情感内容 根据作品相关背景，正确理解诗歌内容，体悟作者情感。 对诗词情感的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。可以直接考查对诗歌情感的理解，如2011年德州市中 考古诗词《旅夜书怀》第10题“这首诗抒发了作者怎样的感情”；也可以间接考查对诗句含义的领会，如2011年南京市中考《金陵酒肆留别》第8题“初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“ ， ”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。” 考点2：赏修辞语言 赏析诗词的整体语言风格；或从遣词和修辞的角度赏析语言。 1.从修辞的角度赏析语言，如2012年江苏宿迁市中考《晚春》“请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处2012年江苏省泰州市全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景 2012年山东省潍坊市请描述诗歌前三句所描绘的景象飘飘何所似直为斩楼兰这首诗歌具有怎样的语言风格这首诗歌在语言上有何特色？用一两个词准确点明语言特色。用诗中有关语句具体分析这种特色。指出表现了作者怎样的感情。解释该字在句中的含义。把该字放入原句中描述景象或还原内容。点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处.明确这个句子所使用的修辞手法（比喻、拟人、对比等）②.展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景，能说出这个句子写了什么。③.说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 ④思考该字在结构上所起的作用。 例如，2012年江苏省宿迁市的《晚春》考查到的：请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，语言要求优美。 3