大学物理1教学大纲.docVIP

《》教学大纲 课程名称： 课程编号： 课程类别：/必修课 学时/学分：开设学期：开设单位：学院 说明 一、课程性质与说明 1．课程性质 专业基础课/必修课 2．课程说明物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，广泛地应用于生产技术的各个部门，它是自然科学和工程技术的基础，也是许多高新技术发展的源泉和先导。因此，《大学物理》课程是理工科各专业学生的一门重要必修基础课。以物理学为基础的大学物理课程主要包括：力学、振动和波动、热学、电磁学、光学、狭义相对论基础、量子物理基础等基础知识，以及它们在现代科学技术中的应用等。二、教学目标 了解各种理想物理模型，并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化。 三、学时分配表 章序 章题 讲授学时 实验学时 实践学时 上机学时 小计 1 第一章　力和运动 2 第二章　运动的守恒量和守恒定律 3 第三章　刚体和流体的运动 第四章　相对论基础 5 第五章　气体动理论 6 第六章　热力学基础 7 第七章　静止电荷的电场 8 第八章　恒定电流的磁场 9 第九章　电磁感应　电磁场理论 合计 四、教学教法建议 五、课程考核及要求 1．考核方式：考试（√）；考查（ ） 2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（ ）；两级分制（ ） 成绩构成：总成绩=平时考核（ ）％+中期考核（ ）％+期末考核（ ）％ 本文第章 力和运动 教学目标： 理解参考系、时空、质点；掌握位置矢量、位移、速度、加速度、角速度、角加速度、切向加速度、法向加速度等描述质点运动状态的物理量以及质点的运动方程；能借助于直角坐标系或自然坐标系计算质点在平面内做直线或曲线运动时的速度、加速度，描述其运动规律；认识几种常见的力；掌握牛顿三定律及适用条件，学会运用微积分方法求解一维变力作用下质点的动力学问题；理解运动的相对性，伽利略变换 教学时数： 教学内容： 　§1－1　质点运动的描述 　§1－2　圆周运动和一般曲线运动 　§1－3　相对运动　常见力和基本力 　§1－4　牛顿运动定律 　§1－5　伽利略相对性原理　非惯性系　惯性力 教法建议： 教学运课堂用“板书+PPT”，将传统的课堂教学与多媒体教学相结合。?讲授与习题课相结合。 考核要求： 参考书目： 程守洙、江之永主编，普通物理学（第版），高等教育出版社，2000.3 2、赵近芳主编《大学物理学》，北京邮电大学出版社，2003。 3、张三慧《大学物理学》，清华大学出版社，2003。 第章 运动的守恒量和守恒定律 教学目标： 掌握功和质点动能定理；了解保守力和非保守力耗散力的特点掌握质点在保守力场中的势能；掌握功能原理，能够计算变力做功问题；掌握机械能守恒的条件，理解并熟练运用机械能守恒定律求解具体问题；理解能量转换和守恒定律。确切理解动量、冲量、动量定理；理解质心、质心运动定理、质心坐标系；掌握动量守恒的条件，能够计算动量守恒问题；理解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的概念并能计算相应问题。理解力矩、角动量；掌握角动量定理、角动量守恒定律，学会计算和解释有关转动问题。教学时数： 教学内容： 　 §2－1　质点系的内力和外力　质心　质心运动定理 　§2－2　动量定理　动量守恒定律 　§2－3　功　动能　动能定理 　§2－4　保守力　成对力的功　势能 　§2－5　质点系的功能原理　机械能守恒定律 　§2－6　碰撞 　§2－7　质点的角动量和角动量守恒定律 　　教法建议： 课堂教学运用“板书+PPT”，将传统的课堂教学与多媒体教学相结合。理论联系实例，注重分析。强调前后连贯，注重从属关系。进行对比讲述，力与力矩、动量与动量矩、冲量与冲量矩、动量守恒与角动量守恒。 考核要求： 1.正确理解功的概念，熟练地计算变力的功； 2.熟练地应用功能原理、机械能守恒定律解题。 3.正确地理解动量守恒条件，熟练地应用动量守恒定律解决有关碰撞问题。能推导宇宙速度。 参考书目： 【分章列出本章基本的参考书目和资料，最后再无需单列】，参考书目陈列格式： [序号]作者.书名.出版地：出版社名称，出版时间.【书名后的文献标识以规范要求标注】 第章 刚体和流体的运动教学目标： 理解刚体的转动惯量，掌握转动定理，定轴转动的角动量守恒定律，掌握外力矩与刚体转动的关系，学会对刚体运动的描述；了解一般固体的形变和弹性。理解理想流体、理想流体的连续性原理、伯努利方程；掌握理想流体运动的特点，掌握理想流体的运动规律 教学时数： 教学内容： §3－1　刚体模型及其运动 §3－2　力矩　转动惯量　定轴转动定律 §3－3　定轴转动中的功能关系