大学物理C教学大纲.docVIP

《大学物理C》教学大纲 课程编号：0822106 总学时数：48学时 课程性质、目的和要求 物理学的研究对象具有极大的普遍性。它的基本理论渗透在自然科学的许多领域，应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。以物理学基础知识为内容的大学物理课，它所包含的物理知识和物理学在科学技术上应用等知识都是一个高级工程技术人员所必备的。因此，大学物理课是高等学校理工科专业学生的一门重要的必修基础课。大学物理的作用，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的办法。这些都起着开阔思路、激发探索、培养创新精神、增强适应能力、提高人才素质的重要作用。学好大学物理课，不仅对学生在校的学习十分重要，而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新知识、新技术、不断更新知识，都将产生深远的影响。 根据国家教委工科物理指导委员会制订的大学物理教学基本要求。对整个教学内容分成掌握、理解和了解作为教学要求。掌握部分要求对重要公式作认真推导，要求学生对物理概念理解较深，会应用公式解题。理解部分不要求详推公式，只要求能应用公式解题并适度应用数学，但要理解物理概念。了解部分（占总内容15%）主要是定性或提示性介绍，让学生建立大致物理图象即可。要求教师在授课中应用多媒体等多种教学手段。因为大学物理（F）学时较少，因此，大部分内容以理解为主，不要求进行复杂计算。 二、教学内容、教学要求和课时安排 第一章 质点运动学（4学时） 1、 位置矢量和位移 2、速度和加速度 3、直线运动 基本要求：建立质点运动描述中的位矢、位移、速度、加速度、运动方程等物理概念。理解加速度为恒矢量时的质点运动。会用微积分解简单的运动学两类问题。 重　　点：用矢量法描述物理量，运动中的速度和加速度，应用微积分求解有关运动问题。 难　　点：矢量描述与坐标描述间的关系。 第二章 质点动力学（6学时） 1、牛顿定律 2、动量 动量守恒定律 3、动能 动能定理 4、势能 机械能转化及守恒定律 基本要求：理解牛顿三定律的物理含义。理解冲量、动量的概念，掌握动量定理和动量守恒定律。理解功的概念和保守力作功的特点。掌握动能定理、功能原理和机械能守恒定律及应用 重点：应用牛顿定律解题，动量守恒定律和机械能守恒定律 难点：动力学综合应用解题 第三章 刚体力学（5学时） 1、刚体定轴转动的运动学 2、刚体定轴转动的动力学 基本要求：掌握刚体定轴转动的运动学描述。如匀变速转动公式。通过线量与角量描述关系，学会用质点力学与刚体力学一一对应的描述方法。理解转动惯量定义。理解转动定律和牛顿第二定律的关系。掌握转动定律和角动量守恒定律、刚体定轴转动的动能定理等及在定轴转动中的应用。了解力矩的功。 重　　点：转动定律和角动量守恒定律的应用。 难　　点：转动定律与质点运动学、动力学综合题求解。 第四章 气体动理论（4学时） 1 、理想气体的压强和温度 2、能均分定理 理想气体的热力学能 基本要求：了解气体分子的统计方法，对理想气体的某些性质给予微观与宏观的理解。理解压强公式，理解能均分定理和理想气体的内能公式。 重点：能量均分定理和理想气体的内能。 难点：对理想气体的某些性质给予微观与宏观的理解，能量的均分定理 第五章 热力学基础（6学时） 1、气体的物态参量、理想气体物态方程 2、热力学第一定律 3、循环过程、卡诺循环 4、热力学第二定律的表述 基本要求：理解热力学第一定律及其具体应用。会求热机效率和卡诺循环效率。了解热力学第二定律。 重点：热力学第一定律，热机效率的计算和卡诺循环。 难点：热机效率的计算。 第六章 静电场（3学时） 1、库仑定律 电场强度 2、高斯定理 3、电势 基本要求：理解场强计算的迭加法，会用积分计算一些简单对称带电体的电场分布。掌握高斯定理、并会用高斯定理求解对称电场分布。掌握电势的计算方法。了解场强与电势的梯度关系。 重点：电场强度与电势的有关计算，高斯定理及其应用。 难点：用高斯定理解题时的对称性分析、高斯定理面的选取。 第七章 稳恒磁场（4学时） 1、磁场 磁感应强度 2、毕奥-萨伐尔定律及应用 3、磁场的 高斯定理和安培环路定理 4、磁场对运动电荷和载流导线的作用 基本要求：理解毕奥-萨伐尔定律。掌握磁通量的计算，会用安培环路定理求解载流直导线（或长直柱体内外）的磁场和长直螺线管、螺绕环内的磁感应强度。理解安培定律和载流导线在磁场中受力。了解带电粒子在电磁场中运动的受力情况。 重 点：安培环路定理求典型载流体周围的磁场。熟知“无限长”载流直导线和一段载流圆弧在圆心的磁感应强度。 难点：安培定律求磁场对载流导线作用力时的矢量积分。 第八章 电磁感应