如何抓好小学写字教学.docVIP

如何抓好小学写字教学 一、小学写字教学的要求是什么？ 写字是一项重要的语文基本功训练。《大纲》规定写字教学的总要求是：“学会用铅笔、钢笔写字，做到正确、端正、整洁，有一定速度，学会写毛笔字，写得正确、匀称、干净。并且养成良好的写字习惯。” 在写字的训练中，还要认真学习“写字的基本知识”，“掌握汉字的各种笔画、结构和书写方法”，“学会正确的执笔、运笔的方法和写字姿势”。 “认识写字训练的重要意义，自觉的下功夫练习，养成认真写字的习惯。” 二、 正确的写字姿势是怎样的？ 写字时，整个身体要坐端正，两腿自然地平放，两肩也要齐平，头和上身稍向前倾，腰背正直，胸挺起。所写的字应该在自己视线的正前方。眼睛与字的距离随所写字的大小而定，写小的较近，写大的较远，通常矩离随桌面30公分左右。胸部不紧贴桌面上，右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。 这样坐，脊椎不会弯曲，呼吸不受妨碍，精神不易疲劳，眼睛不会造成近视，并且写字方便，容易把字写得端正，美观。 三、怎么样掌握正确的执笔方法？ （一）铅笔和钢笔的执笔方法：用右手拇指在距笔尖三公分处握笔，同时用中指在内侧面抵住笔杆，无名指并小指自然贴在中指旁，并稍向手心弯折，起扶助中指，支撑手腕的作用。笔杆上端略向右斜靠虎口，虎口成扁圆形，笔杆与纸面的倾斜度约四十五度。 （二）毛笔同铅笔的执笔方法完全不一样。握毛笔时可将右手食指弯曲成鹅头的形状，用第一节压住笔杆的右外侧；拇指第一节凸出，指肚抵住笔杆的左内侧，贴对食指上节，相对握紧笔杆。中指和食指稍微分开一些，在下面挽住笔杆，可使笔杆向里或向下；无名指和小指的指尖不要触到掌心，使掌心圆而中空，这样手的筋骨肌肉就放松，使笔能上下左右前后行动自如。腕要与纸面平行，笔杆要竖直。此外，握笔不能太低，写小字时，约离笔头三、四公分，写中楷时握得再高些，写大楷时约离六、七公分，有时还要高一些，看所写字形的大小而定。 四、怎么样掌握正确的运笔方法？ 运笔就是用手指执笔，靠手腕的运动，在纸上写出各种笔画，每写一笔都有三步：开始时叫起笔，中间叫行笔，最后叫收笔。下面介绍的是铅笔和毛笔的运笔方法。 （一）铅笔字笔画平直，变化不大，因此在书写时运笔比较简单。一般在起笔、转折、提、钩时，稍重、稍慢；在行笔过程中，用力均匀，速度适当；在撇、捺、提、钩收笔时，以后写其他带有尖形的笔画时稍轻、稍快。 对铅笔字基本笔画的运笔要点是：“横”要平，“竖”要直，“提”“撇”要尖，“捺”有角，“折”要有角就得顿，小小一“点”要点好，落笔轻轻收笔重。 （二）毛笔字笔画的粗细弯直变化很大，因此在书写时运笔也比较复杂。 起笔的方法是，写横画要竖着下笔，写竖画要横着下笔，概括为“横画竖下，竖画横下”。 行笔的方法是，该快则快，该慢则慢，如在写捺、钩、提和转折的地方，笔都要停一停，稍重些，写成“顿”笔。笔到细处要“提”，笔到粗处要“按”。“提”与“按”即用笔的轻和重。 收笔的方法是把笔锋送到家，不可滑过，并按一定的方法把笔提收起来。如写“竖”，笔到尽头停下，向下回锋收笔；写“横”，笔到尽头，向左回锋收笔。