【新课标】2017高考数学大一轮复习 第十章 概率 10.2 古典概型课件 文.pptVIP

第十章　 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 概率 第二节 古典概型 高考真题演练 突破考点01 突破考点02 突破考点03 课 时 作 业 * * 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 1．理解古典概型及其概率计算公式． 2．会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率． 考纲下载 古典概型是概率知识的基础，通过对近年的高考试题分析，高考对本节内容的考查多以选择、填空题和解答题形式出现，以实际材料、数学学科内的材料为背景，属容易题或中等难度题. 请注意 突破考点01 基本事件与事件的构成 （重点得分型——师生共研） 基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是________的； (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成________的和． (1)互斥　(2)基本事件 【调研1】　盒中有3只灯泡，其中2只是正品，1只是次品． (1)从中取出1只，然后放回，再取1只，求连续2次取出的都是正品所包含的基本事件总数；两次取出的一个为正品，一个为次品所包含的基本事件总数； (2)从中一次任取出2只，求2只都是正品的概率． 解：(1)将灯泡中2只正品记为a1，a2,1只次品记为b1，则第一次取1只，第二次取1只，基本事件总数为9个， 连续2次取出的都是正品所包含的基本事件为(a1，a1)，(a1，a2)，(a2，a1)，(a2，a2)共4个基本事件； 两次取出的一个为正品，一个为次品所包含的基本事件为(a1，b1)，(a2，b1)，(b1，a1)，(b1，a2)共4个基本事件． (2)“从中一次任取2只”得到的基本事件总数是3，即a1a2，a1b1，a2b1，“2只都是正品”的基本事件数是1，所以其概率为P＝. 解决古典概型问题首先要搞清所求问题是否是古典概型问题，其判断依据是：(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；(2)每个基本事件出现的可能性相等．其次要搞清基本事件的总数以及所求事件中包含的基本事件的个数，然后利用古典概型的概率公式求解． 有两颗正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字1,2,3,4，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验(底面为出现的点数)：用(x，y)表示结果，其中x表示第1颗正四面体玩具出现的点数，y表示第2颗正四面体玩具出现的点数．试写出： (1)试验的基本事件； (2)事件“出现点数之和大于3”； (3)事件“出现点数相等”． 解：(1)这个试验的基本事件为 (1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)， (2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)， (3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)， (4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)． (2)事件“出现点数之和大于3”包含以下13个基本事件： (1,3)，(1,4)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)．(3)事件“出现点数相等”包含以下4个基本事件： (1,1)，(2,2)，(3,3)，(4,4)． 突破考点02 简单的古典概型问题 （重点得分型——师生共研） 古典概型的特点与概率公式 (1)特点： 试验中所有可能出现的基本事件只有有限个，即有限性． 每个基本事件发生的可能性相等，即等可能性． (2)概率公式： P(A)＝. 提醒：(1)一个试验是否为古典概型，在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性； (2)古典概型的概率计算结果与模型的选择无关． 【调研2】　(1)已知分别写有数字1,2,3,4的4张卡片，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率是(　　) A.　　　B. C. D. 【解析】　从写有数字1,2,3,4的4张卡片中随机抽取2张，有1、2,1、3,1、4,2、3,2、4,3、4，共6种，取出的2张卡片上的数字之和为奇数的取法有1、2,1、4,2、3,3、4，共4种，故取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率是P＝＝. 【答案】　D (2)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两人在5次体能综合测评中的成绩(成绩为两位整数)，现乙还有一次不小于90分的成绩未记录，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为(　　) A. B. C. D. 【解析】　由题意，得乙中未记录成绩的可能取值有10个，甲的平均成绩为90分，则满足要求的有8个，所以所求概率为P＝＝，故选C. 【答案】　C 计算古典概型事件的概率可分三步： 算出基本事件的总个数n；求出事件A所包含