【状元之路】备战2017高考数学（精讲+精练+精析）专题8.3 空间角与综合问题试题 理（含解析）.docVIP

专题8.3 空间角与综合问题 【三年高考】 1. 【2016高考新课标1卷】平面过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,//平面CB1D1,平面ABCD=m,平面AB B1A1=n,则m、n所成角的正弦值为 (A) (B) (C) (D) 【答案】A 2. 【2016高考新课标2理数】如图，菱形的对角线与交于点，，点分别在上，，交于点．将沿折到位置，． （）证明：平面； （）求二面角的正弦值． （II）如图，以为坐标原点，的方向为轴的正方向，建立空间直角坐标系，则，，，，，，，.设是平面的法向量，则，即，所以可以取.设是平面的法向量，则，即，所以可以取.于是， .因此二面角的正弦值是. 3. 【2016高考天津理数】如图，正方形ABCD的中心为O，四边形OBEF为矩形，平面OBEF平面ABCD，点G为AB的中点，AB=BE=2. （I）求证：EG平面ADF； （II）求二面角O-EF-C的正弦值； （III）设H为线段AF上的点，且AH=HF，求直线BH和平面CEF所成角的正弦值. 4. 【2016年高考北京理数】如图，在四棱锥中，平面平面，，，，，，. （1）求证：平面； （2）求直线与平面所成角的正弦值； （3）在棱上是否存在点，使得平面？若存在，求的值；若不存在，说明理由. 5. 【2016高考上海理数】将边长为1的正方形（及其内部）绕的旋转一周形成圆柱，如图，长为，长为，其中与在平面的同侧。 （1）求三棱锥的体积； （2）求异面直线与所成的角的大小。 【解析】（1）由题意可知，圆柱的高，底面半径．由的长为，可知．，． （2）设过点的母线与下底面交于点，则，所以或其补角为直线与所成的角．由长为，可知，又，所以，从而为等边三角形，得．因为平面，所以．在中，因为，，，所以，从而直线与所成的角的大小为． 6. 【2015高考四川，理14】如图，四边形ABCD和ADPQ均为正方形，它们所在的平面互相垂直，动点M在线段PQ上，E、F分别为AB、BC的中点.设异面直线EM与AF所成的角为，则的最大值为 . 【答案】 ，当时，取得最大值. 7. 【2015高考浙江，理8】如图，已知，是的中点，沿直线将折成，所成二面角的平面角为，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B. 8. 【2015高考新课标2，理19】如图，长方体中,，，，点，分别在，上，．过点，的平面与此长方体的面相交，交线围成一个正方形． （）在图中画出这个正方形（不必说出画法和理由）； （）求直线与平面所成角的正弦值． 所以可取．又，故．所以直线与平面所成角的正弦值为． 9. 【2015高考新课标1，理18】如图，，四边形ABCD为菱形，ABC=120°，E，F是平面ABCD同一侧的两点，BE平面ABCD，DF平面ABCD，BE=2DF，AEEC. （）证明：平面AEC平面AFC； （）求直线AE与直线CF所成角的余弦值. 【解析】（）连接BD，设BD∩AC=G，连接EG，FG，EF，在菱形ABCD中，不妨设GB=1，由ABC=120°，可得AG=GC=.由BE平面ABCD，AB=BC可知，AE=EC，又AE⊥EC，EG=，EGAC， 在Rt△EBG中，可得BE=，故DF=.在Rt△FDG中，可得FG=.在直角梯形BDFE中，由BD=2，BE=，DF=可得EF=，，EG⊥FG，AC∩FG=G，EG⊥平面AFC， EG面AEC，平面AFC平面AEC. （）如图，以G为坐标原点，分别以的方向为轴，y轴正方向，为单位长度，建立空间直角坐标系G-xyz，由（）可得A（0，－，0），E(1,0, )，F（－1,0，），C（0，，0），=（1，，），=（-1，-，），故.所以直线AE与CF所成的角的余弦值为. 10. （2014高考山东卷理科4）已知三棱柱的侧棱与底面垂直，体积为，底面是边长为的正三角形，若为底面的中心，则与平面所成角的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 11. 【2014高考全国1第19题】如图，三棱柱中，侧面为菱形，. （）证明：; （）若，,,求二面角的余弦值. 【解析】（I）连接，交于，连接．因为侧面为菱形，所以，且为与的中点．又，所以平面，故．又,故． （II）因为，且为的中点，所以，又因为，．故 12. 【2014高考湖北理第19题】如图，在棱长为2的正方体中，分别是棱的中点，点分别在棱,上移动，且. 当时，证明：直线平面； 是否存在，使平面与面所成的二面角为直二面角？若存在，求出的值；若不存在，说明理由. ，，由得，解得，故存在，使平面与平面所成的二面角为直