谈谈中学生美术学习兴趣的培养.docVIP

　　谈谈中学生美术学习兴趣的培养 兴趣是培养学生创造精神的原动力，是学习美术的基本动力之一。而美术是一种视觉艺术，它的特点是直观的和形象的。在美术教学过程中，如何调动学生学习的积极性，使学生对美术产生兴趣是教学的根本任务。这对于初中的美术教学来说，是一件非常不容易的事。长期以来，由于人们对美术学科的重要性认识肤浅，把它当成“副课”看待。加上农村中小学美术师资严重缺乏，使美术教学无法正常开展。美术课大多被其他课程所代替，即使上美术课，也是教学模式陈旧死板，无法调动学生的学习积极性与主动性。一些客观因素我们无法改变，我们能改变的就是根据学校的实际情况从自身出发，培养学生学习美术的兴趣。那么，在课堂教学活动中我们该如何培养学生学习美术的兴趣呢？ 中国 1/vie 　　一、创设情境，激发兴趣 　　学生认识世界的面比较窄，怎样让学生多接触一些事物呢？在教学中，依据教学内容，借助幻灯、录音、录像等现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。 　　如讲《泥巴真听话》一课时，我走进课堂一言不发，直接走上讲台，让手里的泥巴变出了各种形状：小鸭子、小白兔。起初学生都莫名其妙地看着我。过了一会，学生不由自主讨论开来：“泥巴也这么好玩？可以变出这么多形状，真听话呀。”在这