谈高三物理复习教学.docVIP

　　谈高三物理复习教学 广西贺州市昭平县第五中学 广西 贺州 546899 中国 1/vie 　　摘 要：我们要认真进行学情分析，充分体现“学生为主体，教师为主导”，了解学生，了解课堂，注重教学生成，有意识地让自己的教去适应学生的学，使课堂教学成为提高高三物理复习效率的支点。只有提高高三物理复习效率，才能实现高三物理课堂教学的有效性。 　　关键词：高中；物理复习 　　高三物理的复习教学是一项必不可少的相当重要的一环。经过两年多的学习，学生们对高中物理的知识体系有了一定的认识，但所学知识往往是片面的、杂乱无章的、不系统。所以必须进行系统的复习，复习的方式有以专题为主的，有以条、块为主的，但不管以什么方式为主，都应在以下几个方面引起足够的重视。只有这样才能使高三物理的复习工作做到事半功倍的效果。 　　一、夯实基础知识 　　物理基础知识一般表现为概念、原理、定律和公式等，主要是一些理论知识，比较抽象且不容易理解。我们要把这种抽象的理论知识内化成自己的本领，就必须在实践活动中积累一些学习经验。一开始我忽视了基础知识的学习，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，结果在高三总复习中往往不能准确地说出物理基本概念，例如重力的实质是地球对物体的万有引力的分力。摩擦力的产生条件包括：相互接触的物体间有弹力的存在；“接触面粗糙”，接触面间有相对运动或相对运动的趋势。功的定义即物体受到了力