财政税务单位人员对继续教育需求的实证研究.docVIP

　　财政税务单位人员对继续教育需求的实证研究 摘要：继续教育在当今社会中变成了一门不可或缺的培训，特别是政府部门对人员知识的更新，技能的掌握尤其显著。本文以财经院校开设的课程为范例，搜集了参与培训的三个班的数据，以Likert量表，因子分析法为研究手段，分析学员们的培训需求，得出了不同参训单位对课程有较强的专业需求，同时学员们也存在生活知识方面的课程需求。 中国 9/vie 　　关键词：继续教育；培训需求；Likert量表；因子分析法 　　【中图分类号】G644 　　1.研究意义与背景 　　当今社会的高速发展使知识的爆炸呈几何倍数增长，也给政府部门提出了严峻的挑战。如何适应信息社会给政府部门带来的变革，政府部门人员应当掌握什么知识与技能，都是摆在政府和社会的一道难题。高校作为提供继续教育平台的重要载体，为政府部门提供什么培训，扮演什么角色也是校方考虑的重中之重。在“以人为本”的精神指导下，重视人才、尊重人才是本文的出发点，并探索财政税务部门工作人员的培训需求，以期为政府及校方的继续教育合作提供理论参考。 　　近年来，国家新政策的出台也为继续教育培训的发展带来了契机。以2014年修正的《中华人民共和国预算法》为例，新预算法增加了不少新规定，删除和修改了一些不合时宜的条令，如何解读与分析这些法律条文，如何在实际操作中运用与贯彻其精神成为财政税务部门的当务之急，为此政府部门与财