【通用版】2017届高三数学二轮复习 第一部分 拉分题 压轴专题【二】第20题解答题“圆锥曲线的综合问题”的抢分策略教师用书 理.docVIP

压轴专题(二)　第20题解答题“圆锥曲线的综合解析几何是数形结合的典范是高中数学的主要知识板块是高考考查的重点知识之一在解答题中一般会综合考查直线、圆、圆锥曲线等．试题难度较大多以压轴题出现．解答题的热点题型有：①直线与圆锥曲线位置关系的判断；②圆锥曲线中定点、定值、最值及范围的求解；③轨迹方程及探索性问题的求解． [师说考点] 圆锥曲线中最值、范围问题的求解方法(1)几何法．若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义则考虑利用图形性质来解决这就是几何法．(2)代数法．若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系则可首先建立目标函数再利用基本不等式或单调性求这个函数的最值这就是代数法．[典例]　(2016·全国甲卷)已知椭圆E：＋＝1的焦点在x轴上是E的左顶点斜率为k(k0)的直线交E于A两点点N在E上(1)当t＝4＝|AN|时求△AMN的面积；(2)当2|AM|＝|AN|时求k的取值范围．[解]　设M(x)，则由题意知y(1)当t＝4时的方程为＋＝1(－2)．由已知及椭圆的对称性知直线AM的倾斜角为因此直线AM的方程为y＝x＋2.将x＝y－2代入＋＝1得7y－12y＝0.解得y＝0或y＝所以y＝.因此△AMN的面积S＝2×××＝.(2)由题意t3(－)．将直线AM的方程y＝k(x＋)代入＋＝1得(3＋tk)x2＋2·tk＋t－3t＝0.由x(－)＝得x＝故|AM|＝|x＋|＝由题设直线AN的方程为y＝－(x＋)故同理可得|AN|＝.由2|AM|＝|AN|得＝即(k－2)t＝3k(2k－1)．当k＝时上式不成立因此t＝.等价于＝0即0.因此得或解得k2.故k的取值范围是()． 缺步解答——能做多少做多少 ．在求解第(2)问时学生一般能将直线方程和椭圆方程转化为关于x的一元二次方程由此写出判别式和根与系数的关系便可得到基本分数．若学生稍加思考由于直线和椭圆的一交点为(－)，从而可求出另一交点坐标若要求出k的范围仍存在一由于第(2)问难度较大要把本题顺利解答完整对大多数考生而言实在太难．此时不要放弃要学会缺步解答所谓缺步解答就是如果遇到一个很困难的问题确实啃不动一个聪明的解题策略是：将它们分解为一系列的步骤或者是一个个小问题先解决问题的一部分能解决多少就解决多少能演算几步就写几步尚未成功不等于失败．特别是那些解题层次明显的题目或者是已经程序化了的方法每进行一步得分点的演算都可以得分最后结论虽然未得出但能拿到的分数却已过半　　　　 [应用体验](2016·武汉调研)已知双曲线Γ：－＝1(a0)经过点P(21)，且其中一焦点F到一条渐近线的距离为1.(1)求双曲线Γ的方程；(2)过点P作两条相互垂直的直线PA分别交双曲线Γ于A两点求点P到直线AB距离的最大值．解：(1)∵双曲线－＝1过点(2)，∴－＝1.不妨设F为右焦点则F(c)到渐近线bx－ay＝0的距离d＝＝b＝1＝2.所求双曲线的方程为－y＝1.(2)设A(x)，B(x2，y2)，直线AB的方程为y＝kx＋m.将y＝kx＋m代入x－2y＝2中整理得(2k－1)x＋4kmx＋2m＋2＝0.＋x＝　x＝.②＝0(x1－2－1)·(x－2－1)＝0(x1－2)(x－2)＋(kx＋m－1)(kx＋m－1)＝0(k2＋1)x＋(km－k－2)(x＋x)＋m－2m＋5＝0.③将①②代入③得m＋8km＋12k＋2m－3＝0(m＋2k－1)(m＋6k＋3)0.而P＝－6k－3从而直线AB的方程为y＝kx－6k－3.将y＝kx－6k－3代入x－2y－2＝0中判别式Δ＝8(34k＋36k＋10)0恒成立＝kx－6k－3即为所求直线．到AB的距离d＝＝.＝＝1＋≤2.，即点P到直线AB距离的最大值为4.[师说考点] 圆锥曲线中定点与定值(1)解决动直线恒过定点问题的一般思路是设出直线y＝kx＋m(k存在的情形)．然后利用条件建立k与m的关系．借助于点斜式方程思想确定定点坐标．(2)定值的证明与探索一般是先利用特殊情形确定定值再给出一般化的证明或直接推证得出与参数无关的数值．在这类试题中选择消元的方法是非常关键的．[典例]　(2016·山东高考节选)平面直角坐标系xOy中椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的离心率是抛物线E：x＝2y的焦点F是C的一个顶点． (1)求椭圆C的方程；(2)设P是E上的动点且位于第一象限在点P处的切线l与C交于不同的两点A线段AB的中点为D.直线OD与过P且垂直于x轴的直线交于点M.求证：点M在定直线上．[解]　(1)由题意知＝可得a＝4b因为抛物线E的焦点为F所以b＝＝1.所以椭圆C的方程为x＋4y＝1.(2)证明：设P(m＞0)．由x＝2y可得y′＝x所以直线l的斜率为m.因此直线l的方程为y－＝m(x－m)即y＝mx－设A(x)，B(x2，y2)，D(x0，y0)， 联立方程