【通用版】2017届高三数学二轮复习 第一部分 基础送分题 题型专题【二】函数的图象与性质教师用书 理.docVIP

题型专题(二)　函数的图象与性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．函数的三要素定义域、值域和对应关系是确定函数的三要素是一个整体研究函数问题务必遵循“定义域优先”的原则．分段函数若函数在其分段函数虽然由几部分组成但它表示的是一个函数．[题组练透](2016·青岛一模)函数y＝的定义域为(　　)(－∞] B．[－1] C．[1，2)∪(2，＋∞) ∪ 解析：选　要使函数y＝有意义则即－1≤x≤1且x≠－所以该函数的定义域为∪若函数f(x)＝(x＋a)(bx＋2a)(常数aR)是偶函数且它的值域2]，则该函数的解析式f(x)＝________解析：由题意知：a≠0(x)＝(x＋a)(bx＋2a)＝bx＋(2a＋ab)x＋2a是偶函数则其图象关于y轴对称所以2a＋ab＝0＝－2.所以f(x)＝－2x＋2a因为它的值域为(－∞]，所以2a＝2.所以f(x)＝－2x＋2.答案：－2x＋2(2016·石家庄一模)已知在(－1)上函数f(x)＝且f(x)＝－则x的值为________．解析：法一：当－1x≤0时由f(x)＝＝－解得x＝－；当0x1时由f(x)＝(x＋1)＝－解得x＝－1不符合题意舍去故x的值为－.法二：当－1x≤0时(x)＝＝－解得x＝－；当0x1时(x)＝(x＋1)∈(0)，此时(x)＝－无解故x的值为－.答案：－(2016·厦门一模)已知函数f(x)＝的值域为R则实数a的取值范围是________．解析：当x≥1时(x)＝2－1函数f(x)＝的值域为R当x1时(1－2a)x＋3a必须取遍(－∞)内的所有实数则解得0≤a＜.答案：[技法融会]函数定义域问题的3种类型(1)已知函数的解析式：定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围只需构建不等式(组)求解即可．(2)抽象函数：根据f(g(x))中g(x)的范围与f(x)中x的范围相同求解．(3)实际问题或几何问题：除要考虑解析式有意义外还应使实际问题有意义．(易错提醒)对于分段函数的求值(解不等式)问题必须依据条件准确地找出利用哪一段求解. 函数的图象包括作图、识图、用图三者在学习中的侧重点为：(1)作图：常用描点法和图象变换法．图象变换法常用的有平移变换、伸缩变换和对称变换．尤其注意y＝f(x)与＝(－x)f(x)，y＝－f(－x)＝f(|x|)＝(x)|及y＝af(x)＋b的相互关系．(2)识图：从图象与坐标轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面找准解析式与图象的对应关系．(3)用图：图象形象地显示了函数的性质因此函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究．[题组练透](2016·全国乙卷)函数y2x2－在[－2]的图象大致为(　　) 解析：选　∵f(x)＝2x－[－2]是偶函数又f(2)＝8－(0，1)，故排除设g(x)＝2x－则g′(x)＝4x－又g′(0)0(2)0， ∴g(x)在(0)内至少存在一个极值点(x)＝2x－|x|在(0)内至少存在一个极值点排除故选已知函数f(x)的图象如图所示则f(x)的解析式可以是(　　) A．f(x)＝(x)＝(x)＝－1(x)＝x－解析：选　由函数f(x)为奇函数应排＋∞时(x)→＋∞时(x)→ ＋∞排除故选在平面直角坐标系xOy中若直线y＝2a与函数y＝－－1的图象只有一个交点则a的值为________．解析：函数y＝|x－a|－1的图象如图所示因为直线y＝2a与函数y＝|x－a|－1的图象只有一个交点故2a＝－1解得a＝－. 答案：－[技法融会]识别函数图象的3种方法(1)直接法：直接求出函数的解析式并作出其图象；(2)特例排除法：其中用特殊点法破解函数图象问题需寻找特殊的点即根据已知函数的图象或已知函数的解析式取特殊点判断各选项的图象是否经过该特殊点；(3)性质验证法. 1．判断函数单调性的一般规律单调性是函数的一个局部性质一个函数在不同的区间上可以有不同的单调性．判定函数的单调性常用定义法、图象法及导数法．判断函数奇偶性的3个技巧(1)奇函数的图象关于原点对称偶函数的图象关于y轴对称．(2)确定函数的奇偶性务必先判断函数的定义域(3)对于偶函数而言有f(－x)＝f(x)＝f(|x|)．周期性的3个常用结论对f(x)定义域内任一自变量的值x：(1)若f(x＋a)＝－f(x)则T＝2a；(2)若f(x＋a)＝则T＝2a；(3)若f(x＋a)＝－则T＝2a.(a0)[题组练透]下列函数中满足“(0，＋∞)且x(x1－x)[f(x1)－f(x)]0”的是(　　)(x)＝－x ．(x)＝x(x)＝(x)＝2解析：选　“(0，＋∞)且xx1－)·[f(x1)－f(x)]0”等价于f(x)在(0＋∞)上为减函数易判断f(x)＝－x满足条件．(2016·天津高考