《乖巧的小松鼠》课件.pptVIP

乖巧的小松鼠 大家认识这个可爱的小动物吗？ 大家可以在课文中找一找形容松鼠外貌的句子，再和图片进行对比。 课堂任务 一、学习生字 （1）宅：zhái 上下结构，宝盖头。 指住房。 一、学习生字 （2）歇：xiē 左右结构 指休息。 如：歇息、停歇等。 （3）稍：shāo 左右结构 指数量不多或程度不深。 如：稍微、稍等、稍许等。 一、学习生字 （4）惹：rě 上中下结构 指招引。 如：惹事、惹火、招惹等。 （5）恨：hèn 左右结构 指怨恨、仇视。 如：憎恨、恨之入骨等。 比较学习 歇 渴 惹 若 恨 很 二、重点词语学习 （1）敏捷：形容词。指迅速而灵敏。 造句：王老师讲课时思维敏捷。 （2）坚实：形容词。形容坚固结实。 造句：我把头靠在爸爸坚实的肩膀上。 二、重点词语学习 （3）连蹦带跳：动词。指一边蹦一边跳。 造句：下课了，同学们连蹦带跳地走出教室。 （4）交叉：动词。指几个方向不同的线条或线路 互相穿过。 造句：铁轨交叉着伸向远方。 四、熟读课文，回答问题。 （1）大家认为松鼠是一种什么样的动物？ （2）松鼠和山鼠、黄鼠狼有什么地方不一样？ （3）松鼠的