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全国中小学教师教育技术水平考试介绍 内容提要 全国中小学教师教育技术水平考试背景 《考试大纲》介绍 考试的组织与实施 一、教育技术水平考试的背景 教育信息化，基础教育课程改革和教师专业发展 《标准》的颁布与实施 “计划”项目的启动与实施 二、《考试大纲》介绍 命题的依据 考试评价的依据 备考的依据。 《考试大纲》的总体结构 简介 总体要求 考试内容 附录 简介 考试的性质 考试的目的 组织机构 考试形式 考试日期 考点 合格证书 总体要求 从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个方面进行阐述 附录 附录1：样卷及样卷答案 附录2：中小学教师教育技术能力标准(试行) 考试内容 基本知识 教学设计 资源准备 教学实施 教学评价 三、考试的组织与实施 1.考试科目 小学阶段（7个）：语文，数学，英语，科学（自然），品德、生活与社会，音乐和美术。 中学阶段（12个）：语文，数学，英语，物理，化学，生物，地理，思想品德，历史，音乐，美术，技术。 试题结构及题型分析 教学人员初级教育技术水平考试采取百分制。 基本知识——6分 教案设计部分——30分 资源准备部分——27分 教学实施部分——20分 教学评价部分——17分 试题结构及题型分析 “机考机判” Windows平台上进行 试题总量约30题 时间120分钟 考试系统自动计时，到时间系统强制交卷。 试题