浙教版八年级语文21 与朱元思书 导学案 A.docVIP

21 与朱元思书 【学习目标】1.体会本文多层次、多角度描绘景物的特点。 2.体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。 【重点难点】目标1、2 【学时安排】2学时 【学习过程】 第一学时 一、走近作者，了解相关 1．吴均（469～520），又名吴筠，字叔庠（xiáng），吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，善诗文，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，尤以书札见长，其诗文自成一家，文体清拔有古气，常描写山水景物，时人或仿效之，称为“吴均体”。 2．富春江：全长110千米，在浙江境内。一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉。有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”，这也许有些夸张，但人们称她为“中国的黄金旅游线”却并非过誉。 3．本文是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同的是，它没有问候的套语和日常事务的叙述，而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。课文主要描绘了富阳至桐庐一百多里的富春江上雄奇秀丽的景致。 课文中，作者先总叙了富春江奇特秀丽的景色。“风烟俱净，天山共色”，富春江的美景就在这样天朗气清的壮丽背景中展开。“从流飘荡，任意