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美 的 色 彩 （三） ——《四季的色彩》《四季的色彩》 1．知识目标：通过对大自然中四季的欣赏，让学生认识到四季各种美丽色彩，进一步理解和巩固三原色、三间色的相关知识。 2．技能目标：运用三原色、三间色等色彩知识，结合四季中不同特征，绘制一幅自己喜欢的季节画。 3．情感目标：在活动中丰富学生的感官认知，培养学生热爱大自然和热爱家乡的情感。 重点：感受四季，了解和认识四季各自的色彩，并画出一张自己喜欢的季节的画。 难点：合理运用三原色和三间色画出一张能够体现季节特点的画。 教学环节： 一. 引入：（1分钟） 近段时间,我每天上班，在路上都看到成熟的庄稼，远远望过去一片金黄色，日落时夕阳映红了满天的云彩！秋天真是美丽。其实啊，不光秋天美丽，一年四季都很美丽，它们都有各自的特点。今天我们就来学习《四季的色彩》. 二．说四季：（3分钟） 1．师：在学习之前我们来个比赛，看谁能把自己喜欢的季节说得又美又生动，猴哥美少女可在等着你们哦。 2．学生举手表述，教师对表现优秀的同学及时鼓励和肯定。 3．教师让学生自我表述，以发现学生已有的知识、经验，并适时引导对四季色彩的表述。 师：同学们说得真好！是的，每个季节都有自己的特征。 三．交流、图片欣赏、板书（10分钟） 1．师：听到刚刚大家把四季说的这么美丽，老师想问问大家还记不记得我们前几节课学的，关于颜色的知识？ 学生:1