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- 2017-05-31 发布于北京
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超等蒙古族乡学校“三环十步”课堂教学模式初探
年班:______姓名:________ 学号:______备课时间:______使用时间:________
学科:__语文__编制人:_白玉丹_审核人:______ 执行教师:_七年组教师__
课题 12本命年的回想 课型 教材 版本 苏教版
七年级上 第 章 第 节/课 第 课时 总第 课时 学
习
目
标 知识技能目标 1、2、 过程目标 自主、合作、探究。 情感目标 体味过年习俗中所蕴涵的乡土风情及斑斓多彩的民俗文化;
培养热爱家乡、热爱生活的情感。 学习重点、 学习本文生动传神的语言。 学习难点 学习本文生动传神的语言 教具准备 多媒体课件 学法指导 自主学习、合作探究、点拨法。 学习过程 内 容 备 注 预
习
导
学 初读,读准音。
糁 涿 鬏 渍 阖
二读,释词句。
缤纷:::
2、作者在本命年里,回忆了家乡过年的十件事,浏览第四段,归纳出这十件事。
3、从第四段所写可以看出,过年是如此的隆重,想想看,人们为什么对过年如此看重呢?说说你的理解。
刘绍棠: 交
流
展
示 学生以组为单位进行展示,教师适时地点拨、指导。 探
究
突
破 4、作者为什么要在自己的本命年里回想几十年前过年的情景呢?
5、与
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