教科版八年级下册物理7.2力的描述.ppt

线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 影响力作用效果的因素 3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。 5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 ________不同，力的作用效果不同。 * 小孩 墙 施力物体 受力物体 推 施力物体 受力物体 推 小孩穿着旱冰鞋推墙 推 墙　　 同时 弓的形状改变 竿子的形状改变 力的作用效果： 力可以使物体发生形变 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 小结: 力的作用效果： 1、改变物体的运动状态， 2、改变物体的形状。 物体运动状态的改变可分为? （1）静止变为运动 (2)运动变为静止 (3) 由快到慢 （4）由慢到快 （5）物体运动方向的改变 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 B B 2、只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 第二节 力的描述 第七章 力 左图中，当木块质量增大时，弹簧将变得更长，说明了什么？ 右图中，当手的压力越大，弹簧就越短，说明了什么？ 力的大小能够影响力的作用效果。 力的方向能够 影响力的作用效果。 下图中，压A点和压B点，哪点容易将直尺压弯些？ A B A B 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 A B 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 归纳： 影响力的作用效果的因素有三个： 它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 在物理学中，力的符号是 F 力的单位是牛顿，简称牛， 用符号 N 表示。 托起两个鸡蛋用的力约为1N 　　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚． 　　 用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观，因此通常我们是用力的图示来表示的。 通常是用一根带箭头的线段来表示力． 沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小． 在线段的末端画个箭头表示力的方向． 用线段的起点或终点表示力的作用点． 　　有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力． F=80N 20N 力的图示的作法： 1.确定受力物体 2.画出力的作用点 3.选择合适的标度 4.沿力的方向画一条线段，根据标度和力的大小确定线段的长短 5.线段的末端画上箭头表示方向 6.用规定的符号、单位写出力的大小 画力的图示：用200N的力提起一袋粮食。 50N F=200N 1. 用力的图示法表示出竖直向上提木箱的100N的力 2. 用200N向右斜向上与水平方向成30°的拉力拉木箱，用力的图示画出拉力。 100N 300 F=200N 在许多情形下，我们只是关心力的方向，而不太关心力的大小和作用点。这时只需在物体上沿力的方向画一个带箭头的线段来表示力，这样的图叫做力的示意图。 力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 本节课学了什么： 力的 作用 效果 力 的 三 要 素 力的 图示 力的大小 力的方向 力的作用点 取决于 表示 力的示意图 2. 力 1. 力的两个作用效果 小 结 物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 性质： ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时，用力越大，球就飞得越远。 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。 用同样大小的力推门时，