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学校 教师 年级 课题 日期 六灶中学 孙 健 九年级（下） 函数背景下求点坐标的方法 2017 教学 目标 1.知道在直角坐标平面中求点的坐标的两种基本方法：代数法和几何法； 2.能根据所给条件在直角坐标平面中选择适当的方法求点的坐标； 3.经历求点的坐标过程，体会化归思想、分类讨论思想和数形结合思想，提高分析问题、解决问题的能力； 教材 分析 教学重点 掌握求直角坐标平面内点的坐标的方法 教学难点 选择适当方法求点的坐标 教学内容 教学过程 学生活动 已知：一次函数的图像与y轴交于点A，与x轴交于点B，二次函数的图像经过点A和点B； 求线段AB中点P的坐标； 问题设计： 二次函数解析式如何确定？ （学生独立完成） 如何求解点A和点B坐标？ （学生独立完成） 3.可以采用什么方法求解点P的 坐标？ （小组合作完成） 设计意图： 通过分别用代数法和几何法求点P坐标，初步探究求点坐标的一般方法。体现化归思想。 问题1和2绝大多数学生可以独立完成。 问题3学生可能会想到中点坐标，联结OP直角三角形斜边中线，设点P坐标PA=PB=5距离公式，过点P作三角形中位线，构造几何图形……等等多种方法求解。 （2）如图，如果点Q在射线OP上，且PQ=1，求点Q的坐标； （3）如图，已知点E（1,0）、F（0,2），在线段AB上求点G，使得△EFG是以线段EF为直角边的