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1.5北师大版九年级数学下册课件第一章第五节三角函数的应用课件.ppt

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1.5北师大版九年级数学下册课件第一章第五节三角函数的应用课件

2014.12 2014.12 2014.12 九年级数学(下)第一章直角三角形的边角关系 第五节 三角函数的应用 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+ ∠B=900. 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. b A B C a ┌ c 互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB. 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 同角之间的三角函数关系: sin2A+cos2A=1. 回顾与思考 船有无触礁的危险 如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内暗礁.今有货轮由西向东航行,开始在A岛南偏西550的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西250的C处.之后,货轮继续向东航行.(sin25o= 0.4 tan25o= 0.5 sin55o=0.8 tan55o=1.4) 你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗? A B C D 北 东 新知探究 解:过点A作AD⊥BC的延长线于点D. 根据题意可知,∠BAD=550,∠CAD=250,BC= 20海里. 设AD=x海里 答:货轮继续向东航行途中没有触礁的危险. D ┌ A B C D 北 东 550 250 新知探究 要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危险,只要过点A作AD⊥BC的延长线于点D,如果AD10海里,则无触礁的危险. 古塔究竟有多高 如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为300,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为600,那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1m). 新知探究 D A B C ┌ 300 600 答:该塔约有43m高. 解:如图,根据题意可知, ∠ACD=30° ∠A=300,∠DBC=600, AB=50m.设CD=x,则∠ADC=600,∠BDC=300, 这道题你能有更简单的解法吗? 新知探究 50m 例题欣赏 解法2:如图,根据题意知,∠A=30o,∠DBC=60o,AB=50m. 则∠ADC=60o,∠BDC=30o, D A B C ┌ 50m 300 600 ∴∠BDA=30o ∴∠A=∠BDA ∴BD=AB=50 在Rt△DBC中,∠DBC=60o sin60o= ∴DC=50×sin60o=25 43 (m) 答:该塔约有43m高 老师提示 本题的解法你又得到了哪些经验? 某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角由原来的400减至350,已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面?(结果精确到0.01m). 做一做 A B C D ┌ 4m 解:如图,根据题意可知, ∠C=90° ∠A=350,∠BDC=400,DB=4m. A B C D ┌ 4m 350 400 答:调整后的楼梯会加长约0.48m. 做一做 求(1)AB-BD的长,(2)AD的长. 解:如图,根据题意可知, ∠C=90° ∠A=350,∠BDC=400,DB=4m. A B C D ┌ 4m 350 400 答:楼梯多占约0.61m一段地面. 做一做 求(2) AD的长. 1.如图,一灯柱AB被一钢缆CD固定.CD与地面成400夹角,且DB=5m.现再在CD上方2m处加固另一根钢缆ED,那么,钢缆ED的长度为多少?(结果精确到0.01m). E B C D 2m 400 5m 随堂练习 解:如图,根据题意可知, ∠B=90° ,∠CDB=400,EC=2m,DB=5m E B C D 2m 400 5m 答:钢缆ED的长度约为7.96m. 随堂练习 2 如图,水库大坝的截面是梯形ABCD,坝顶AD=6m,坡长CD=8m.坡底BC=30m,∠ADC=1350. (1)求坡角∠ABC的大小; (2)如果坝长100m,那么修建这个大坝共需多少土石方(结果精确到0.01m3 ). A B C D 随堂练习 解:如图,(1)求坡角∠ABC的大小; A B C D 6m 8m 30m 1350 过点D作DE⊥BC于点E,过点A作AF⊥BC于点F. F ∴∠ABC≈17°8′21″. 答:坡角∠ABC约为17°8′21″. E 随堂练习 解:如图,(2)如果坝长100m,那么修建这个大坝共需多少土石方(结果精确到0.01m3 ). 答:修建这个大坝共需土石方约10182.34m3. A B C D 6m 8m 30m 1350 F E 随堂练习 1 如图,有一斜坡AB长40m,坡顶离地面的高度为20m,求此斜坡的倾斜角. 2.有一建筑物,在地面上A点测得其顶点C的仰角为300,向建筑物前进50m至B处,又测得C的仰角为450,求该建筑物的高度(结

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