第一节化学真奇妙第一课时.pptVIP

学习化学要求 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。 在医药卫生方面 在航空航天方面 * * * * * 需要准备的物品： 1、一本笔记本 2、一本默写本 3、一支红笔 （与课本等大等厚） （英文本） 1、认真预习 ，完成导学案上的学习准备部分 2、会听课，做好笔记。 4、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 3、培养自己阅读课本的习惯和能力。 第一单元 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 化学 天空变得更蓝! 环境更优美! 食物更丰富! 交通更便捷! 世界因化学而绚丽多彩 穿-树叶 住-山洞 吃-生食 行-双脚 阅读课本P2—3页 一、化学改变了世界 SARS疫苗 杀菌消毒 化学真奇妙 研究和创造自然界不存在的新物质 吸波材料(RAM) 高能燃料 直径6mm的尼龙绳吊起2t的汽车 玻璃纤维制成的破冰斧柄 神奇的材料 木头 灰烬 桌子 二、神奇的化学变化 补充：观察实验现象的注意点 1、变化前： 物质的色、态、味、形 变化中： 是否发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等 变化后： 生成物的色、态、味、形 2、不能把结论说成现象。 实验一：点燃镁条 现象：1、发出耀眼的白光 2、放热 3、白色固体产生（白烟） 实验二：氢氧化钠溶液中，加几滴酚酞试液 现象：无色溶液变红 实验三：锌与盐酸反应 现象：1、有气泡产生 2、放热 实验四：硫酸铜溶液与氢氧化钠 反应 现象：有蓝色沉淀生成 蓝色 1、化学变化:生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。 物理变化:没有生成新物质的变化叫做物理变化。 只是物质的外形和状态发生了改变 2、化学变化伴随现象： ?有这些现象的一定是化学变化吗，没有这些现象一定不是化学变化吗？ 不一定 电灯通电 光合作用 发光、放热、变色、 产生气体、生成沉淀等 判断的 参考 3、物理变化与化学变化的本质区别： 是否有新物质生成 判断的依据 1.下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧 3、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 D C 4.下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.汽油挥发 B.铜丝折弯 C.瓷碗破碎 D.纸张燃烧 5.下列不是描述镁带燃烧现象的是（） A.生成白色固体 B.发出耀眼的白光 C.放出大量的热 D.生成氧化镁固体 * * *