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- 2017-05-30 发布于北京
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学习目标 1.认识本课的生字,有感情的朗读课文,背诵诗歌。 2.理解诗歌内容,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情,激发同学们热爱太阳、热爱生活的情感。 思考: 通过读课文,你知道了些什么? 再读诗歌,体味情感: 1.指名朗读,标画出自己最想读的词句,并把自己的感受写在旁边,互相交流。 2.抓关键词句,汇报读文收获。 (1)“让我进去,让我进去。进到你们的小屋里。” 同学们,太阳公公敲门叫醒每一个睡懒觉的人时,心情怎么样?带着你体会到的心情读好这句话。 (读出急切的语气,体会太阳渴望快步进入小屋的感情。) (2)“快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,睁开你的被睫毛盖住的眼。” 带着此时的这种语气与体会到的心情读好这句话。 (语速由慢到快,由缓到急,读出急切心情。) (3)“让我把花束、把香气,把亮光、温暖和露水,洒满你们心的空间。” 同学们,太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露水送给人们,让人们从生活的每一个角落,从身体到内心,切身感受到生活的美好,从而唤起人们珍视生命,追求光明,热爱生活,形成积极向上的乐观精神。太阳的无私奉献的精神感动着我们大家。来,带着你现在的体会再读这句话。 (语气加重,体味到太阳的无私奉献精神。) 带着对课文的理解,有感情朗读课文。 谈收
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