2013届高考生物一轮复习课件：第27讲　免疫系统与免疫功能（浙科版）.pptVIP

【常见错误】　错选B项。 【错因分析】　错选B项的原因主要有以下两方面： (1)知识理解错误。由于将“干扰素”理解为“抗体”(抗体是浆细胞产生的)，从而错误地认为图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞。 (2)图中信息把握不准，没有弄清干扰素的作用机理。从图中可以看出病毒进入细胞后激活干扰素基因，干扰素基因通过转录和翻译产生干扰素分子，干扰素通过刺激感染病毒的细胞开启抗病毒蛋白基因，产生抗病毒蛋白质，从而阻止病毒增殖。 【正确解答】　A 答案：(1)淋巴干细胞　胸腺 (2)记忆　效应细胞毒性T细胞(或活化细胞毒性T淋巴细胞)　效应B细胞(或浆细胞) (3)抗原—MHC复合体　细胞外的病原体和毒素 (4)活化的辅助性T 1．记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒 等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。 二次免疫应答及其特点 2．二次免疫反应：相同抗原再次入侵 时，记忆B细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的效应B细胞(浆细胞)和记忆B细胞，效应B细胞(浆细胞)产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 3．二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但机体尚未患病之前将它们消灭。可用下图表示。 特别提醒 (1)初次免疫时，效应B细胞(浆细胞)或效应细