科学复习材料第一册理论部分.doc

科学复习材料（六年级） 主题一 科学探究 探究活动是科学的主要特征。 科学探究的六要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流 科学探究的方法：观察、记录、猜测、测量 实验室守则：未经老师准许，学生不得触摸任何仪器、用具或化学药品；使用后的仪器和化学药品必须放回原处；切勿把试验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内；不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内，切勿倒在洗涤槽内；若化学药品溅在身上，应用大量清水清洗，并向老师报告。 在观察的过程中，不能用嘴尝。 主题二 面向生物世界 1、生物的基本特征：对换环境具有适应性 、有呼吸器官 、需要食物 、能生长发育 、会繁殖后代 、要排泄 、能对外界刺激做出反应 2、同种生物之间有差异，这种差异是正常的。 3、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。 （1）、申花队球员一共_________人。 （2）、申花队球员人数最多的一组体重是_____至_____kg。 （3）、申花队体重大于70kg的球员有__________位。 （4）、申花队球员最大体重不超过_________kg 4、检索表：不同种生物之间找相同点，同组生物中至少拥有一个共同的特征，分类，a、画一张检索表，b、把分类标准给你，让你添生物，c、把物种给你，让你写检索表的分类标准，d、把检索表写齐，让你写出其中一种生物的特征。 5、