高三一轮复习之.doc

高三一轮复习之 专题五 现代中国的对外关系 2010年10月13日 【考点聚焦】 考 点 要 求 考 点 解 读 考 查 角 度 1 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 本考点是高考的重点和难点，很多试题以新中国独立自主的外交原则统领本考点，考查运用所学知识论证说明问题的能力。另外本考点很多试题与中俄关系相联系，考查中俄关系发展变化对中国社会主义建设的影响。 2 中国恢复在联合国合法席位 简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 本考点的考查一般有两个角度，分别是中国恢复联合国席位的原因和影响，涉及中国、苏联、美国等国家的史实，是学科综合很好的切入点。 3 中美关系正常化和中日邦交正常化 了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 本考点的切入点是国际关系的变化，与美苏争霸的格局和状态联系非常密切，主要考查中、美、苏三种国际政治力量的相互牵制和互动。 4 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 本考点的考查以中国维护世界和平为命题主题，主要涉及：①以联合国为外交活动的中心，积极参与联合国的维和任务，②睦邻友好的外交政策，积极维护地区的安全与稳定，③全方位的外交政策，实行“无敌国”外交，发展与所有国家的对外关系。 【方法规律】 1.采用阶段分析方法，学习过程中注意归纳新中国外交发展的阶段特点，着重把握中国政府在不同历史时期，根据当时国内外形势及本身综合国力的发展变化，所作出的几次外交政策的重大调整和所取得的外交成就。 2.运用历史唯物主义辩证的眼光去观察分析现代中国的外交关系。通过结合时政热点，把握国际关系中的中、美、苏（俄）之间的三角关系。 3.运用综合分析归纳出中国与主要国家的外交发展史小专题，如中美关系、苏（俄）关系、中日关系、中非关系等。 4.注意与其他单元知识的综合联系，提高学科内的综合能力。如将中美关系与世界反法西斯战争结合起来；将中苏（俄）关系与中国的新民主主义革命联系起来；将中日关系与抗日战争联系起来。 【复习思路】 1.明确考点，整理基础知识，形成知识框架。 2.阐释三大政策、和平共处五项原则、“求同存异”、“一条线”、“无敌国”、多边外交、伙伴关系等名词的含义。 3.总结归纳在不同时期新中国外交政策变化的背景与特点。 4.高频考点与重点问题的强调和落实。 5.感受高考真题带来的冲击。 【基础落实】 一、建国初期的外交（建国到50年代中期）——“一边倒”外交 （一）背景：二战结束，形成新的政治格局。 1.国际：两大阵营尖锐对立，以美国为首的资本主义国家对新中国进行封锁、制裁。 2.国内：新民主主义革命胜利,但新生政权还不稳固，经济恢复任务艰巨。 （二）政策与原则 1.确立独立自主的和平外交政策 （1）内容：毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的政策。 （2）成果：1950年中国和苏联两国签订《中苏友好同盟互助条约》。这是新中国与外国签订的第一个条约；建国一周年时，中国同苏联等17个国家建交。 2.提出和平共处五项原则 （1）提出：1953年底，中国（周恩来）与印度处理西藏问题时提出 （2）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 （3）意义：①标志着新中国外交政策的成熟。②它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。 （三）重大外交活动 1.参加日内瓦会议 （1）时间：1954年。 （2）影响：新中国第一次以世界五大国之一的身份参加国际会议，大大提高了新中国的国际声誉。 2.参加万隆会议（亚非国际会议） （1）时间：1955年，周恩来率团参加。 （2）成果：提出“求同存异”的方针，推动会议圆满结束。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。 二、20世纪70年代外交——“一条线”外交 （一）背景 1.国际： （1）美国霸权地位衰落 （2）亚非拉发展中国家力量壮大，不结盟运动兴起发展 2.国内：中国在内政、外交上成就显著，国际地位提高。 （二）成就 1. 中国恢复在联合国合法席位 （1）标志：1971年第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 （2）意义：这是中国外交的重大胜利，国际地位进一步提高；在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 2. 中美关系正常化和中日邦交正常化 （1）中美关系正常化 ①前奏：