江苏省镇江市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第一框 法律保护公民隐私教案 苏教版.docVIP

第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益 教学目标： ［情感、态度与价值观］1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。 提高依法保护公民隐私权的法律意识。 ［知识与能力］1、了解个人隐私权的含义及其重要性。 2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。 3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。 教学重点：个人隐私权的含义及其重要性。 教学难点：学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。 教具准备： 教学设计1： 法律保护公民隐私 （一）人人有隐私 情景感悟 材料一： 问题探讨；你有过类似的经历吗？ （学生列举类似的例子，明确当今世界，个人隐私被披露的可能性越来越大，人们迫切要求保护个人隐私，必须高度重视对个人隐私的保护。） 学生发言。 教师小结：这里牵涉到隐私问题，实际上我们每个人都有不愿意让别人知道的秘密，这就是隐私。那么，什么是隐私？隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的、与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间。以我们学生为例，我们的通信、日记、身体隐疾和家庭住址都属于隐私。 小小辩论： 隐私就是丑事吗？（可以让学生进行自由辩论。通过辩论，澄清隐私就是丑事的认识，形成正确的观点。 通过学生