江苏扬州市西湖实验学校高考地理 专题十 地理信息技术的应用教案.docVIP

地理信息技术的应用 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 3S技术的运用 遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用 全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用 地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能 数字地球 数字地球的含义 【设计思路】 地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和地理信息系统等，是现代地理科学发展的研究手段、关键技术和前沿领域，在区域地理环境研究和社会生产、生活中具有广泛的应用价值。高考地理侧重于3S技术的运用。 本节课的复习思路一是对学生的前认知进行诊断；二是建构“ 地理信息技术的应用”知识框架；三是进行解题训练。 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“3S技术的运用”和“数字地球”。其框架结构结构如图1所示。 【教学目标】 1．结合实例，了解“3S”技术的主要功能和应用 2．分析“3S”技术的区别与关系，运用“3S”技术分析具体案例。 3. 结合实例，说明数字地球的含义 【课前准备】关于考试内容要求的自我诊断。 【课堂活动设计】 第一部分：复习导入设计 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 学情 诊断 使用多媒体展示学生关于考试内容要求的自我诊断，诊断学生对相关知识的掌握情况。 学生根据自己课前复习回答的自我诊断部分，充分展示自己的思维过程。 了解学生已有的关于“地