江苏扬州市西湖实验学校高考地理 专题十三 环境保护（第2课时）学案.docVIP

环境保护 第二课时　 【学习目标】 1.说出环境问题产生的主要原因及危害。2.归纳当前人类所面临的主要环境问题。3.主要的资源问题及其产生的原因和合理利用资源的具体措施。4.针对某一生态环境问题，说出主要生态环境保护的主要措施及其作用。 【学习策略】 从考查内容上，环境保护主要考查了重大环境问题，如：水污染、臭氧层的破坏、生物多样性等。侧重于考查问题的成因、危害以及预防治理措施。从考查形式上，多以统计图表以及文字材料呈现信息，结合问题所在区域图，运用相关知识解决问题。题型大多以综合题形式出现，难度一般不大，内容、材料比较贴近生活。从考查能力上，侧重考查学生读图提取有效信息、运用相关基础知识分析、解决问题的能力，培养学生保护环境的意识，树立人与环境的伙伴关系思想。可能会继续关注热点、重大环境问题，仍以图、文资料形式，考查某区域的环境问题的表现、形成原因、危害和治理措施等。备考复习应注意：①注意分析环境问题产生的主要原因及其对人类的影响；②注意人类工农业生产活动中造成的污染类型；③注意运用所学知识联系生活实际，具体地分析问题；④注意我国的突出环境问题以及重大工程、人类活动所带来的后续影响。 【课堂活动】 考点诠释1：资源问题与资源的利用、保护 探究活动1：结合具体案例，分析主要资源问题及其产生的原因。 表1 主要资源问题及其产生的原因 探