江苏扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习 专题二 宇宙中的地球（第3课时）课件.pptVIP

* 专题二 宇宙中的地球 高考命题中的主要考查内容和方法 以重大时政事件为背景，考查地方时、区时的计算。 以图文结合、图表结合方式考查学生读图能力、计算能力及空间思维能力。 学习目标 理解昼夜更替和地方时产生的原因。了解地转偏向力对水平运动物体的影响及其表现。 识别几种常见的光照图，并能进行简单的推算，培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。 通过读图、绘图、分析、比较等方法，形成运用地理图表获取地理知识的能力。 地球自转的地理意义 探究活动1：读图，描述晨昏线在地球表面移动规律，讨论晨昏线与太阳直射点移动的关系，掌握日界线和特殊地点地方时的判读。 读图思考： 1、晨昏线在地球表面的移动方向如何？ 2、晨昏线与太阳直射点移动的关系如何？ 地球自转的地理意义 探究活动2：读图，描述晨昏线在地球表面移动规律，讨论晨昏线与太阳直射点移动的关系，掌握日界线和特殊地点地方时的判读。 读图思考： 1、地球只公转不自转，地球上还有无昼夜现象？有无昼夜更替现象？周期是多少？ 2、位置偏东的地点一定比位置偏西的地点先看到日出吗？ 地球自转的地理意义 探究活动3：读图，描述晨昏线在地球表面移动规律，讨论晨昏线与太阳直射点移动的关系，掌握地方时、区时计算方法和日界线的判读。 地球自转的地理意义 探究活动3：读图，描述晨昏线在地球表面移动规律，讨论晨昏线与太阳直射点移动的关系，