网络组建与维护课程设计.pdf

目 录 第一章 概述 2 1.1 设计目的和意义 2 1.2 设计的主要内容 3 第 2 章 网络组建 4 2.1 网络拓扑设计 4 2.2 网络的组成 5 2.3 需求分析 6 2.4 划分网段、IP 地址与 VLAN 6 第 3 章 网络的配置与管理 10 3.1 交换机的配置 10 3.2 路由器的配置 13 3.3 Vtp 管理域 14 3.4 网络地址转换 （NAT） 18 3.5 单臂路由 18 3.6 调试过程 19 第 4 章 网络测试 23 4.1 PING 命令测试 23 4.2 结果分析 24 总 结 25 参考文献 26 吉林工程技术师范学院课程设计 第一章 概述 1.1 设计目的和意义 一、目的： （1）通过本教学环节的实践，巩固网络的组建与维护的基本理论知识， 强化交换机、路由器的配置和调试能力及计算机网络所需的操作技能，培养学 生独立分析与解决问题能力。 （2）通过一定得文档要求，培养学生的报告撰写能力，包括报告内容的 撰写，报告格式的排版和报告内容的组织等。 二、意义： 通过课上的学习，我们已经对网络配置和路由交换有一定程度的掌握，经 过这两周的课程设计，让我们进一步地掌握网络配置方面的知识，正所谓学海 无涯，同时温故而知新。课程设计就是学习过后的一个实践，只有真正做出东 西来了才算得上真正学到了东西，温故知识，加以实践，更好地掌了握网络配 置相关的知识。 2 吉林工程技术师范学院课程设计 1.2 设计的主要内容 通过构建校园网，为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制 作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源，能对学生进行多媒体教学和通 过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习 资源，从而可以更好地进行学习。 合理的设计出网络的拓扑结构，对校园网络进行需求分析，并对网络 IP 地址合理的规划。对交换机以及路由器进行配置，包括五种技术：Ip 地址与 VLAN 的划分、配置静态路由、Vtp 管理域、网络地址转换 （NAT)和单臂路由。 最后通过调试，用 PING 命令测试结果。 3 吉林工程技术师范学院课程设计 第 2 章 网络组建 2.1 网络拓扑设计 本校园网络设计的拓扑结构图 2-1 如下所示： 图2-1 网络拓扑图 4